Материальные Системы

Матушка

Без знаний материального плана в мире физическом не произрасти духовно

Вот ряд мудрых суждений. Жизнь — это течение процессов, сопровождающихся наращиванием энергетики. Смерть — это течение процессов, сопровождающихся потерей энергии.

Нельзя бесконечно грешить и быть прощённым. Это только иллюзия, за которой низкие скрывают слабость своего духа и нежелание расстаться с собственными пороками.

Материю легко переделывать, души же очень трудно поддаются переделке и поэтому нельзя так просто взять, и полностью деградировать. Не даётся такая программа ни одной душе. В каждой программе стоят ограничители падения, и часто ими становится смерть, ибо человек никак не желает понять, что вступил не на тот путь.

Законы Космоса суровы: кто не успел уложиться в развитии в положенный срок, подлежит безжалостному раскодированию или направляется для исправления в ещё более жёсткие условия в других мирах.

Вот почему так важно воплощение хоть раз в вашем мире, поэтому Мы просим вас — цените ваш мир, он уникален, цените ваше время, оно — драгоценность, цените ваши действия и поступки, они — залог вашей будущей жизни в тонких мирах. И насколько успешно вы пройдёте свой земной путь, настолько успешным будет ваше дальнейшее развитие на много сотен и тысяч лет вперёд.

________________________________________________________________

Человеческая форма, как заявили Высшие, не является продуктом эволюции земных форм. Она явилась результатом творческих изысканий Бога и Его сотрудников — Высших Творцов.

Форма человекоподобного существа была выбрана нашим Богом в соответствии с Его замыслами. За образец он принял форму человекоподобного существа высокоразвитой материальной цивилизации, находящейся под управлением Иерарха физической материи.

Наш Бог управляет энергетическими мирами и четырьмя физическими Вселенными. Иерарх, управляющий иерархией материальных миров, не находится в подчинении нашего Бога и ведёт свою линию развития материи. Материя в данных формах достигла высокого уровня совершенства, позволяющего им (формам) существовать в высокопотенциальных мирах длительные сроки и трансформироваться в другие формы по своему желанию.

Конечно, человек мог бы существовать на Земле в любой другой форме. Внешняя оболочка для его развития не имела значения, так как любая форма могла быть за сконструирована на требуемые Высшим функции. Но Бог выбрал именно эту форму — человекоподобного существа, связывая с ней свои определённые замыслы.

Так как Бог и его миры относятся к энергетическим планам существования, т. е. к духовной Системе мироздания, а материальные тела способны создавать только Материальные Системы космоса, это Бог поручил Высшей Материальной Системе создать для него форму человека для его физического мира.

Чем отличается его материальный мир, и в частности Земля, от Их материального мира? Ведь можно было взять уже готовую форму и использовать её для нашего мира. Но это было невозможно по той причине, что существует Уровень развития материи, задающий геоэнергетические показатели, характеристики и свойства самой материи.

На что способна материя одного Уровня, неспособна материя другого Уровня. Поэтому невозможно свойства Высшей материи привнести в низшую материю. Уровень материи соответствует конкретному диапазону энергий, через который проходит её развитие, а значит, соответствует определённым его мощностям.

Энергетические показатели Уровня материи задают её свойства, и та материя, которая может существовать на одном Уровне, не сможет пребывать на другом Уровне (исключение составляют смежные Уровни): она будет или уничтожена более мощным энергопотенциалом другого мира, или уничтожит его сама своим большим потенциалом, в зависимости от соотношения величин энергопотенциалов их материй.

Человека создавали две Системы; Материальная создавала физическое тело, а Духовная — душу, отдельно друг от друга. Воссоединение их (тела и души) произошло позднее. Конечно, материальная форма могла бы существовать и без души, за счёт наличия одной программы, воссоединённой с ней, но в этом случае получился бы только биологический робот.

Он тоже смог бы двигаться, переформировываться через размножение в другие тела, но тогда бы Духовная Система не получила для себя нужные ей энергетические формы, т. е. души. Не Природа решала, в каком направлении повести человека, а Высшие Творцы в соответствии с замыслами Бога и его целями.

Человека создавали двойственно: Духовная Система, находящаяся непосредственно под руководством нашего Бога, создавала душу в лабораториях Высших миров, а Материальная Система создавала физическую оболочку для неё. Обе Системы находятся в разных мирах, но для осуществления замыслов Бога. Они объединили свои усилия.

Человека создавали две Системы:

1.Материальная Система создала физическое тело и близкое к нему физическую и эфирную оболочку, другие оболочки сначала создаётся как голограмма, а потом вы эту голограмму проявляете, то есть она начинает материализоваться, когда вы проходите жизненные ситуации. Но чувствуете и страдаете вы сами, а не голограмма. Таким образом, голограммы помогают планированию.

2.Духовная — душу и связанные с ней тонкие оболочки.

Созданием физических оболочек по заданию Бога занималась Высшая Материальная Система, прошедшая значительный эволюционный путь развития и имевшая большой опыт и знания в данной области. Эта Система создала не только человека, но и все существующие на Земле физические формы.

Сама она делится на подсистемы, обладающие разной специализацией. С другими Высшими Иерархами, вроде нашего Бога, она заключает контракты на выполнение определённых работ, и в частности работ по созданию материальных форм. Данная Система, создавая живых существ, экспериментировала не на Земле, а на специальной небольшой планете, в другой галактике.

Человек в том виде, в котором мы его знаем сейчас, получился не сразу, так как его материя должна была соответствовать низкому Уровню развития, его диапазону энергий. А материя Высшей Материальной Системы, т. е. самих Создателей, находилась в другом диапазоне энергий, более высоком, поэтому обладала другими свойствами, которые не могли использоваться в земном мире.

Высшие не могли создавать формы из своей высокой материи для низкого мира, эти формы стали бы сжигать всё вокруг и в итоге разрушили бы всё окружающее. То есть форма должна была соответствовать по своим энергетическим показателям материи того мира, для которого она создавалась. В этом состояла основная трудность формирования биологической материи.

Требовались изыскания, разработки, расчёты. Руки, ноги создавались отдельно, и разрабатывался механизм их действий отдельно от туловища. Материальная Система добилась того, чтобы физическая форма сама научилась воспроизводить подобные себе тела в совокупности их множественных функций, что было особенно ценным.

Но чтобы данный механизм самовоспроизводства работал бесперебойно, пришлось разрабатывать генетику, генетический код, моделировать ДНК. А так как ранее бесполых роботов для Земли разделили на мужской и женский пол, то потребовалось разделить гормоны, линию поведения, а это давало разную психику и способствовало ускорению прогрессирования.

И также введение в их организацию чувств и эмоций способствовало совершенствованию души. Всё это создавалось искусственно, а не само по себе, как привык считать человек. Уже только эти мимолетные штрихи позволяют судить о той грандиозной работе, которая была проделана Высшими разработчиками форм.

Например, глаза, помимо восприятия внешнего мира, помогали ориентироваться в пространстве, а также были связаны с органами тела, подпитывая их через себя солнечной энергией. Нос, помимо того, что ведал дыханием и поступлением кислорода в организм, имел сложнейшее устройство для анализа запахов, а также регулировал потоки положительной и отрицательной энергии (праны), поступающей в организм вместе с воздухом.

Шло постепенное улучшение конструкции физической оболочки от цивилизации к цивилизации. Разнообразие форм в то же время свидетельствует об интеллектуальном могуществе Материальной Системы, так плодотворно работающей над созданием новых видов живых существ.

Для Земли работала одна Система, для других планет Вселенной — другие, то есть такие высокоразвитые сообщества в космосе неединичные. Например, один из Иерархов сообщил нам по созданию внешней формы живых существ следующее: «Позвоночные образцы явили собой начало новой эволюционной ветви, называемой отрядами позвоночных, которые наилучшим способом отобразили собой все виды космических эквивалентов, собранных в единое целое.

Это целое особенно отличается своей направленностью в психологическом и эволюционном плане. Данное означает, что тот или иной вид позвоночных имеет общую направленность жизни. Постижение себя надо начинать от физического тела и дальше идти к тонким телам.

Хотя качества последних и притупляются, но независимо от этого каждая оболочка имеет колоссальный выход в пространство. А это значит, любое энерготело имеет собственный выход или путь в свой параллельный мир. Любое энерготело способно отдавать энергию выше благодаря наличию данного выхода.

Зная, как пользоваться своими оболочками, человек мог бы свободно жить и осязать сразу все семь миров, находящихся на Земле. Наличие параллельных миров говорит о множественности планов жизни даже на вашей планете.

Осязать все миры сразу человек ещё не научился, хотя некоторые пробовали выходить в один или два мира. Человек пытался их освоить, но не пускало то, что называется материей. Оказалось, существует очень большая зависимость души от физической материи и очень большая зависимость от обличья.

Эти две вещи никогда не дадут человеку свободно путешествовать параллельных планах, ибо сначала совершается выход только в подпространство. Связь с физическим телом не позволит идти дальше, поэтому истинный мир, в который он вышел, будет сокрыт от познания.

Но, работая над собой, человек может достичь большего. Нам же подобное построение удобно для Наших целей. Благодаря определённой настройке все тела можно соединять вместе и одновременно сохранять их обособленность. Подобное свойство даёт Нам возможность получить от человека, от каждого его энерготела свой вид энергии, переработанный в более грубую форму, чем та, которая была спущена Нами.

Далее, эти энергии попадают в энергосборники. А оттуда уже Мы берём их на построение новых форм.О каком отряде позвоночных говорит в данном случае Иерарх и почему выделяет их в отдельный, особый вид? Оказывается, отряд позвоночных относится не только к Земле, но и ко всей нашей физической Вселенной.

В ней много всевозможных форм жизни, многие из которых имеют или аморфное, или твёрдое состояние, или нечто, напоминающее для человека газовые состояния. Форм жизни очень много и таких, о которых человек не имеет представления.Но для материального плана создание позвоночных форм имело особое значение.

Твёрдый остов в виде костей помог разработать особые виды перемещения в материальной среде (ходьба, плавание, полёты птиц (прим. адм.- и не только, по моим ощущениями, каждая кость, а скелет взрослого человека состоит из 205−207 костей представляет собой приёма передаточное устройство, поскольку трансформирует и отражает импульсно-звуковую информацию (волну), создать разнообразие самих форм и не только на нашей планете, но и на других материальных планетах, то есть в Космосе отряд позвоночных выделился в особую ветвь развития.

У каждого человека есть Суть Определитель, управляющий его физическим телом, и Суть Управитель, который управляет его душой. Так, Их назвали потому, что именно Они определяют человека в жизни, ведают его судьбой и следят, чтобы он не переступал грани дозволенности.

Именно Суть Управитель «вкладывает» душу ребенку, который должен родиться. И «отключает» душу в момент смерти, в момент окончания Программы. Слой Определителей и Управителей относится к начальным Уровням Иерархии Бога. По Уровню развития Определители стоят ниже Управителей.

Работа Управителя гораздо сложнее и ответственное, так как Они манипулируют энергиями высокого диапазона, на которых построены Высшие Миры. Форму имеют энергетическую, человек может только Их представить в виде сгустка энергии, но Разум Их могущественен и нравственность высокой степени.

Прежде чем приступить к своим прямым обязанностям, Небесные Учителя получают готовую программу из Высших Сфер на своего будущего подопечного. Знакомятся с ее содержанием, выясняют какие-то неясности для Себя, делают уточнения, после чего закладывают программу в особое техническое устройство, подобное компьютеру.

Сюда же Они помещают абсолютно все данные о будущем ученике, вплоть до показателей будущего физического тела в нормативном варианте и данные по тонким оболочкам. И дальше уже, когда человек родится, осуществляют управление им через, подобное компьютеру, устройство.

Одной из главных обязанностей Определителя является снабжение своего подопечного энергией тех качеств, которые необходимы для функционирования физического тела. Для этого каждый Определитель располагает резервом нужных энергий, который Он накапливает в процессе своей деятельности.

Каждый физический орган человека Определитель подпитывает соответствующим качеством энергии. И подзарядку органов ведет во время сна. Он же даёт энергию человеку и для механических действий (например, для передвижения, физической работы).

Если Определитель не сделает этой работы, то в течение дня человек чувствует себя больным, морально подавленным, ни на что не способным. В течение дня Определитель тоже следит за расходом энергии человеком и, если тому не хватает энергии, и он ощущает усталость, то Определитель подпитывает его дополнительно днем, чтобы он выполнил дневную программу.

Управитель формирует тонкие структуры человека, вкладывает в них программы. Он осуществляет контроль за выполнением общей программы, чтобы подопечный, как можно точнее, выполнил все ее пункты. По этой причине работу Управителя можно назвать воспитательной, так как подопечный, пользуясь свободой выбора, как правило, выбирает пути, ведущие в деградацию.

Целью Управителя в этот момент является предостеречь подопечного от неправильных действий. Поступает Управитель в этом случае по-разному: подает какие-то предупредительные знаки, создает всевозможные трудности и препятствия; в другом случае облегчает путь к чему-то, если он ведет в прогресс.

Может дать знак во сне. А иногда прибегает и к наказаниям (поломка руки, ноги, потеря чего-то или кого-то, пожар, автокатастрофа и др.). Из этого читатель должен сделать вывод: прислушиваться к «голосу» своей интуиции, анализировать неожиданные неприятные ситуации.

Управитель также ведает составлением снов для своего подопечного с целью его воспитания или получения душой каких-либо недостающих ей качеств. Ведь душа и во сне совершенствуется. Но главная цель Управителя — максимально развить чувственную основу человека, утончить её до восприятия Высшего, погасить желания, связанные с материальным миром, то есть воспитать в человеке стремление к духовному миру и равнодушие к материальному.

Каждому человеку на момент рождения Высшие Творцы закладывают определенные способности, связанные с творчеством в какой-то сфере деятельности или с профессиональным развитием. Управители посылают идеи, подключают к определённым Уровням, которые направляют индивида к созданию чего-то нового.

Все это необходимо для выполнения программы и совершенствования души. Без Определителя жизнь человека невозможна. А вот без Управителя человек может обходиться, если не занимается творчеством или мыслительной деятельностью. Но при этом индивид может не выполнить программу. Его развитие при этом очень замедляется. Чего Высшие не допускают, усложняя ему последующие воплощения. И таких людей огромное количество, к большому сожалению.

Материальная Система

Диалог контактёров Секлитовой Л. А, Стрельниковой Л. Л. с Богом:

Вы как-то говорили, что существуют Материальные Системы, которые так же мощно развиты, как и Вы. Они образуют свою собственную Иерархию или у них нет Иерархий, и эволюция у них идёт по-другому?

• Иерархии имеются везде. Всё мироздание построено на принципе Иерархии, так как он наиболее точно выражает основу совершенствования мира. Материальные Системы моего Уровня имеют собственную Иерархию и идут своим путём в эволюции.
• Но когда Мне надо, Я заключаю с ними деловой контракт. Дело в том, что Мы вашу Землю создать, как принято у вас говорить «своими руками», не могли. У Нас руки — это энергетика ума. А грубый физический мир можно создавать, используя только аналогичную физическую материю. Материальное строится материальным, энергетическое энергетическим. Поэтому всё создание вашей Вселенной происходило через их руки.

Все материальные тела во Вселенной делают они?

• Да. Но делают, как строители, по готовым чертежам. А Мы архитекторы, расчётчики. К тонкому плану пристраивался материальный. Тонкие конструкции выражают ту основу, от которой зависит особенности построения материальной Вселенной. Вам она, конечно, кажется непонятной и бессистемной, но вся её конструкция подчинена единой цели.
• Поэтому в ней нет ничего лишнего, ненужного. Каждый объект имеет своё строгое предназначение. Но человек находится в материальной Вселенной, а Я нахожусь в энергетической. Однако все эти планы увязаны между собой и процессами, и конструкциями.

Они входят вместе с Вами в ещё большую общую Иерархию?

• Да, естественно, ещё более высокую.

В чём ещё заключается у Вас сотрудничество с ними?

• В основном только в строительстве.

Они Вам помогают. А Вы им в чём-то помогаете?

• Естественно, взаимообмен существует. Они помогают Нам на материальном плане, а Мы им на энергетическом.

В чём состояла Ваша совместная работа с Материальной Системой в отношении Земли?

• Всё, что составляло физическое построение и физиологию планеты и людей, относится к Нашей совместной деятельности. Они создавали форму, процессы внутри планеты и на её поверхности. Они создали, точнее, разработали природу и все природные явления в закономерной последовательности развития, связав между собой все формы существования единым глобальным процессом совершенствования.
• Мы ставим перед ними задачу, даём проект в форме энергетического расчёта, который Они уже с энергетического плана переводят на материальный, используя свои приборы и конструкции, которые разработаны уже Ими самими. Они же следят и за развитием того, что создали, чтобы в физическом плане не происходило отклонений от поставленной цели развития. В случае необходимости Они производят коррекцию материальных форм и процессов.

Они создали материальные формы для нашей планеты и нашей Вселенной. А для остальных тоже создавали?

• Всё, что касается материального в четырёх Моих Вселенных, строили эти Системы. А всё, что касается тонкого плана, создаём Мы. И Они продолжают работать во всех Моих Вселенных. И в этом у Нас заключены контракты.

На Землю прилетают материальные «летающие тарелки». Откуда они?

• Материальные аппараты прилетают в основном по Моему желанию, когда требуется произвести коррекцию материальных структур, осуществить какие-то изменения в тектонических плитах, сделать подвижку материков или наоборот поставить какие-либо скрепляющие стяжки, чтобы они не расходились в процессе сейсмической деятельности планеты.

Может ли Ваша Духовная Система существовать без Материальной?

• Конечно.

И Материальные Системы могут существовать без Вас?

• Какие Системы? Наши?

А что у Вас имеются ещё и свои собственные Материальные Системы?

• Да, конечно.

А какие Материальные Системы сделали человека по своему подобию?

• Человека сделали Высшие Материальные Системы, с которыми Я заключаю контракты по работе. Они сделали его по своему подобию. Мои Материальные Системы находятся на низком Уровне развития, и им придётся пройти очень большой путь в эволюции прежде, чем они достигнут их Уровня, их эволюционной ступени. Материя тоже развивается и требуется время, чтобы она достигла какой-то степени прогресса.
• Мои Материальные Системы без Меня существовать не могут, потому что Я их одухотворяю. А Высшие Материальные Системы, с которыми Я заключаю контракт, независимы и могут обходиться без Меня. У них есть свой Абсолют, к которому они стремятся в ходе развития.

А Ваши Материальные Системы помогают Высшим в их работе?

• У Нас нет таких Материальных Систем, которые по развитию стоят наравне со Мной. Поэтому Я заключаю контракты только с ними. Наши не могут пока выполнять такую работу, которая требуется Мне. Но у них всё впереди.

Ваши Материальные Системы без Вас существовать не могут. А могут ли Ваши Духовные Системы существовать без Материальных?

• Духовные без Материальных Систем могут существовать, а наоборот нет, потому что духовное первично, а материя вторична. Но если говорить конкретно о человеке, то материальное тело его может обходиться без души. Есть такой искусственный тип бездуховных людей зомби.
• Их создали только для работы, как биологических роботов. Это Дьявол их сделал. Зомби у вас на Земле есть. Вот их материя обходится без духовной основы. Можно назвать их людьми механизмами.

Если Вы можете обходиться без Материальных Систем, то для каких целей создали их?

• Сама по себе физическая материя, как физиология, Мне не нужна, но Мне потребовались определённые виды энергий, которые могла воспроизвести только материальная среда. Поэтому Я и создал собственные Материальные Системы, одухотворив их.
• Взаимосвязь материальной и духовной части необходима для производства энергий определённого качества. А обратный процесс бездуховное существование придумал Дьявол, создав для Себя рабов. А Мне такого не надо, потому что для Меня важнее развитие духовной основы живого.

Наши Материальные Системы производят для Вас энергию или ещё что-нибудь?

• Они производят энергию определённого диапазона, на основе которой дальше создаётся материя для духовного аппарата.

Те, кто создавал материальную оболочку человека, имеют такое же тонкое построение, как и мы?

• Да, и тонкие тела, и материальное идентичны.

Люди из Высших Материальных Систем имеют семь оболочек?

• Нет, семь для их Уровня слишком примитивно. Семь оболочек это первая ступень в развитии. Если вас сравнивать с ними, то у вас первый Уровень, а у них сотый Уровень. Разница огромная. И представляете какой у них энергопотенциал. Если их душу вставить в материальную оболочку землянина, то она мгновенно сгорит.
• Поэтому для их душ требуется и такое физическое тело, которое способно выдержать этот потенциал. Я поставил цель достичь нашими Материальными Системами Их Уровня развития.

Но раз их физические оболочки способны выдержать такую мощную душу, значит, их тела построены по-другому, чем у нас?

• Идентичны это не значит полностью подобны. Они подобны вам на том Уровне развития, который когда-то соответствовал вашему, то есть они ведут человека, его физиологию по собственному пути. Но если сравнить настоящую форму их с вашей, то, конечно, каждая конструкция тела соответствует потенциалу той души, которую вмещает, и поэтому их конструкция тела на данный момент намного сложнее, чем у вас.

А кто строил Высокие Материальные Системы?

• Их создавали ещё более Высшие.

А души для их физических тел Вы даёте?

• Нет, они имеют свои. Там совершенно другое качество душ.

Они тоже умеют создавать души?

• Да. У них всё своё, и души очень мощные, прошедшие огромный эволюционный путь. Поэтому, чтобы выдерживать их духовную часть, физические оболочки должны быть тоже очень мощные. В соответствии со своими потребностями они творят сами то, что им требуется.
• И качество одного должно соответствовать качеству другого. Материальные оболочки тоже должны постоянно усовершенствоваться, чтобы не отставать в соответствии от прогрессирующей души.

Тот материальный мир, в котором они живут, похож на наш земной?

• Нет, не похож. Материальные миры тоже абсолютно все разные, и формы бытия, то есть способы существования, сам процесс жизни могут быть несопоставимы с вашими.

Материальные Системы владеют и построением тонкой материи, раз создают души?

• Нет, у них тоже материя отдельно, души отдельно, как и у нас, но пирамида у них своя. И создатель их душ другой Бог. Но у Меня они просто работают по контракту.

Души, которые создают для их Системы, тоже формируются из тонкой материи или у них нечто другое?

• Энергия одна, но компоненты берутся другие. И процесс создания тоже может быть другой.

А само построение души матричное?

• Принцип построения аналогичный, но в самой матрице может быть какое-то другое расположение: по спирали или строение скручивается внутри своеобразным образом, когда происходит набор энергий, то есть нарабатываемые душой энергии постепенно закручиваются и всасываются внутрь матрицы.

Особо резкого различия между Вашими душами и Их нет?

• В основном конструктивные различия. Но эти особенности построения можно воспринимать двояко: и как резкое различие и как нерезкое, смотря с какой стороны их рассматривать. Мы, например, не считаем, что они очень отличаются от наших душ, потому что энергетика одна же используется, только берутся разные качества, и сам принцип работы их другой.

У них души тоже при совершенствовании могут идти по пути добра и по пути зла?

• Да, выбор есть и у них.

Значит, после смерти у них происходит аналогичное распределение душ в положительную Систему или отрицательную?

• Да, Я уже говорил, что они ведут вашу физиологию по своему пути развития, и совершенствование душ идёт так же.

А те души, которые выбирают путь зла, забирает потом Ваш Дьявол?

• Нет, у них имеется свой Дьявол. А Мой в основном только для четырёх Вселенных, хотя некоторые работы предлагают и Ему вести у них по контракту тоже.

А что Он получает за свою работу?

• Энергию, необходимую Ему.

А души Он получает от них?

• Нет, души Дьявол не получает. Расплата ведётся только энергией.

Ещё кто-нибудь, кроме Вас, даёт Дьяволу души за Его работу?

• Нет, души Он получает только от Меня.

Имеются ли в Вашей Иерархии души, которые ранее принадлежали высоким Материальным Системам? Возможно, Вы брали их для какой-то определённой работы?

• Нет, в Моей Иерархии только Мои души.

В чём состоит эволюция Материальных Систем: тоже в наборе всё более и более высоких энергий и в подъёме по Иерархической лестнице?

• Да, всё то же самое. Материя также развивается от низшего к высшему и имеет свои этапы, циклы развития и свои Иерархии.

Куда они движутся в своей эволюции?

• Человек имеет тенденцию рассматривать всё отдельно. Если каждый орган его тела рассматривать обособленно, как нечто самостоятельное, хотя это возможно, но за дроблением общего никогда не видно общего и целостного.
• Поэтому, чтобы увидеть общее, необходимо периодически отстраняться от частного и смотреть более масштабно. Вот с этих позиций Мы вместе с Материальными Системами представляем собой клетки единого организма, а поэтому в эволюции они движутся туда же, куда и Мы.

Поэтому можно сказать, что эволюция Материальных Систем и Духовных одинакова?

• Да. Если же говорить о высокоразвитых Материальных Системах, создавших человека, то они полностью самостоятельны. Они имеют своего Бога и души получают от Него. Их Бог владеет процессом одухотворения, но он отличен от Моей технологии и, естественно, что качество одухотворяющей энергии другое. Однако и у высокоразвитых Материальных Систем сохраняется такое же разделение: материальное создаётся материальным, а энергетическое энергетическим, то есть души им создают Духовные Системы.

Почему Бог не может быть материален? А как же тогда понимать тот факт, что Он имеет материальные вселенные?

• Физическая материя — это низкий Уровень развития той же самой энергии, то есть материя — это низкий спектр тонкой энергии, производная от нее. Бог не может быть материален в настоящее время (и материализоваться в форму человека
• Он уже никак не может) по той причине, что его собственную энергию, создающую огромнейший потенциал, не в состоянии выдержать не только наша, низшая физическая материя, но и Высшая, которая имеется в иерархии Материи.
• Высшая физическая материя не может быть приближена к Богу даже на относительно близкое расстояние, так как огромнейший энергопотенциал Бога ее испепелит. Однако, как нам известно, у Бога в его конструктивных мирах имеются материальные миры.
• Но они удалены от Него на значительное расстояние и защищены от Его энергопотенциала многими защитными оболочками, понижающими и распределяющими Его мощь соответственно Уровню той энергии, к которой совершается потенциальный и мощностной переход. Материальные миры для Бога не вечны и являются лишь средством для выращивания душ и приобретения Самим определенных энергокачеств. И если данную материю люди считают частью Бога, то это далеко не так.

Формирование физического тела

Материальное тело — это форма, которая позволяет душе совершенствоваться и производить определённые типы энергий в земном мире. Душа, переходя из одной формы в другую, производит разные диапазоны энергий, возрастающие по Уровню при её прогрессировании. Находясь в теле насекомого, душа производит один спектр энергий, в теле зайца — другой спектр, в теле тигра — третий и т. д.

Материальное тело — это форма, построенная на работу с конкретными видами энергий, это конструкция, принимающая одни виды энергий и перерабатывающая их в другие виды. То есть она, как все машины, производит какую-то продукцию (энергию) на основе использования некоторых видов «топлива», которыми являются другие виды энергий.

Первичную тонкую энергию для осуществления всех своих последующих жизненных функций тело получает от Определителя, то есть от Сути, специализирующейся на поставках энергии человеку. На основе этой тонкой энергии, как от электрического тока, машина, которой является человеческое тело, приходит в работу, чтобы через физические действия он начал производить энергии, в первую очередь, для себя.

Рассмотрим процесс создания физического тела с момента зачатия. Материально тело ребёнка начинает формироваться в утробе матери на базе собственного материала, заложенного в основу родительскими клетками.Это всё запрограммировано как автоматический процесс Высшей Материальной Системой.

Но автоматизм начинает работать с определённого момента: сначала должно произойти слияние мужской и женской клеток, но этому должен посодействовать Определитель. Он закладывает особую энергию праны, и только после этого уже включится автоматизм построения.

После слияния мужского и женского начала включается механизм построения физического тела ребёнка с соблюдением порядка ведения процесса развития во времени. При сложении двух разных генетических основ (мужской и женской) первоначально происходит их приспособление к условиям существования в новом состоянии, затем в действие вступает режимный коэффициент, устанавливающий режим будущих процессов производства новых клеток.

Параллельно с программой физического тела запускается и программа физической и эфирной оболочки, которое формируется исходными материалами, имеющимися у Определителя. Программой физической и эфирной оболочки управляет генный код. Программа генного кода задаёт цель создания необходимого количества клеток на разных стадиях формирования тела. Клетки должны отвечать определённым качественным показателям, принятым для человека на данный период времени.

Эти клетки должны послужить базой для формирования последующих конструкций и систем в теле. Половая клетка содержит генный код. Что он собой представляет? Генный код — это цифровая программа, которая управляет процессами физического тела. Но генный код — всего лишь половина того, что находится в каждом человеке и должно отвечать за развитие физического тела. Сам код ничего не значит.

Вторая важная половина, совмещаемая с ним и делающая человека человеком — это сама энергооснова, то есть та энергия, которая закладывается Определителем при появлении конкретного человека. Энергия закладывается при зачатии.

А генный код — это управление физическим телом, процессами его формирования. Если же тело не воссоединить с энергоосновой определённого качества, то одухотворённой формы не образуется. За всеми процессами следит Определитель, так как тело человека связывается с будущей программой его развития.

Генный код одной нации отличается от кода другой нации, качеством закладываемой Высшими при зачатии энергии. Однако в связи с тем, что Уровни развития душ и их совершенствование индивидуальны, то каждая из них требует своего тела, энергетические показатели которого должны соответствовать энергопотенциалу души; можно сказать, что Уровень материи формы должен соответствовать Уровню души.

Поэтому для того чтобы получить нужное тело, определить количество закладываемой начальной энергии и ряд других показателей, Высшие производят числовые операции. И также Они рассчитывают и показатели нужного генного кода будущего тела. Полученные данные сообщаются Определителю, который использует их в процессе рождения ученика.

Распределением генов в зарождающемся организме занимается четвёртый отдел особой Материальной Системы, которая подразделяет данный процесс по Уровням развития. То есть после того как Определитель подбирает по определённым характеристикам родителей, к ним подключается особый расчётный отдел.

Он считывает информацию с родительской пары, получая коэффициент их тела. При акте происходит оплодотворение, идёт формирование младенца, который наблюдается длительное время не только Определителем, но и данным расчётным отделом для создания личного кода нового тела.

В течение девяти месяцев рождается собирательный код тела ребёнка. Бывают случаи, когда коды родителей не дают положительного результата. В таком случае Определителю в соответствии с указаниями данного отдела приходится вводить определённые коррекции или душе приходится добиваться получения нужного результата уже в следующем воплощении в новом теле.

Программа построения физического тела, воплощённая в генном коде, содержит в себе последовательность конструирования органов ребёнка. Она включает в действие в соответствующее время особый режим работы. Каждый орган строится отдельно от других, имеет собственную структуру, химический состав, индивидуальную технологию и отдельную подпрограмму его построения.

Конструкции органов должны строиться таким образом, чтобы обеспечить их дальнейшее нормальное функционирование, правильный ритм работы и предусмотреть с помощью использования специальных коэффициентов взаимоувязки их собственных процессов с другими. Сложность взаимоувязки состоит в том, что соединяются совершенно разные процессы, дающие часто противоположные результаты (например, венозная и артериальная кровь объединяются в работе сердца).

И великое искусство Творцов, создавших человека, состоит в умелом совмещении их в функциях одного органа, хотя приходится совмещать различные химические составы, реакции, различную сложную технологию приёма и отдачи энергий обширного диапазона частот, и многое другое, что малоизвестно человеку.

Физическое тело, помимо материальной основы, содержит также и энергосистему с наличием отрицательной и положительной энергий, которые формируются совместно с построением самого тела ребёнка. Программу формирования физического тела не надо путать с программой жизни человека, которая представляет собой сюжет жизни, ориентируемый на совершенствование души человека.

А программа физического тела включает в себя последовательность построения органов и тела в целом. Для этого в программе присутствует «режимный коэффициент адаптации», который помогает в течение заданного периода времени сформировать качественный состав клеток органов.

Программы развития тела и души — это две разные программы. И существуют, и действуют они самостоятельно, не влияя друг на друга. Отклонения в развитии физического тела от нормы (врожденные болезни, увечья) вводятся в программу физического тела Расчетчиками при её составлении на основе кармы. Определитель в этом не участвует.

Обязанностью Определителя является постоянное наблюдение и контроль над разворотом программы физического тела. Какие-либо изменения, увязки Определителем не выполняются. Избыточная энергия, образуемая в результате работы всего организма, выводится и выделяется в окружающую среду, где впоследствии подключается к другим процессам животного и растительного мира, в параллельные миры Земли.

Все это заранее планируется. Материальное тело является тем внешним объёмом, который формирует определённую среду существования для своих частных составляющих. В этом плане его строение напоминает строение Естества. Частными составляющими тела являются его органы и всевозможные системы.

Сама физическая оболочка изолирует органы от внешней среды, но одновременно через ряд своих функций поддерживает их связь с этой средой, но строго в определённых рамках. Поэтому всегда существует зависимость внутреннего мира от внешнего. Материальное тело создаёт условия существования для своих составляющих. Но это всё выведено на уровень работы программ и энергетических кодов.

Любой орган обладает собственным энергопотенциалом, только ему присущим, который отличается от потенциала другого органа. И чтобы разно качественность и разно фактурность соединить в единый механизм, слаженно работающий в организме, одного правильного построения недостаточно.

Необходим точный числовой расчет, которые выполняют Расчетные Высшие инстанции, составляющие программы для построения и развития физического тела на одну жизнь. Составленная Ими программа включает все расчетно-кодовые коэффициенты, которые необходимы для последующих переходных состояний в теле, связанных с возрастными изменениями.

Все внутренние процессы жизнеобеспечения организма человека, его регулирование и управление развитием от начального момента зарождения до старения и смерти происходят на основе программы физического тела, составленной Свыше с помощью сложной системы Их расчетов.

Следует подчеркнуть, что материальное и эфирное тела никак не взаимодействуют с тонкими телами человека. Материальное тело живет по тем же законам, что и все мироздание, но обособленно от тонких структур. И главный закон — это иерархичность в расположении органов, в диапазоне энергий и во всех других тонкостях. В высшие сферы энергия, производимая физическим телом человека, никаким образом не попадает. Высшие в этом не нуждаются из-за несопоставимости качества ее.

Энергетическая система физического тела представляет собой систему входящих и исходящих каналов, накопителей энергии у каждого органа для входящей и выходящей энергии и тонкие защитные оболочки органов — биополя.

Любая болезнь в физическом теле начинается не с повреждения тонкой оболочки органа, а с образования энергетических пробок в каналах из-за неправильного образа жизни, неправильного питания. Когда канал засоряется, то клетки органов не получают «топлива» от Определителя или не могут избавиться от отработанной энергии и перестают работать. Они начинают вести пассивное существование, так как могут жить автономно. Возникает дисбаланс в организме.

Законы рождения ребенка

Программа жизни человека строится из множества ситуаций-событий, и все они у людей разные. Но к трём главным событиям их существования, через которые проходит большинство, относят: рождение, замужество (или женитьбу) и смерть. Однако даже бракосочетание бывает не у каждого.

Отсюда получается, что из множества ситуаций остаются только две, через которые проходит каждый человек на Земле, — это рождение и смерть. Всё прочее у кого-то может быть, а может и не быть. Рождение и смерть — это ситуации, которые не удалось обойти ни одному человеку.

Рождение связано с появлением человека в земном мире в форме маленького ребёнка. Материальное тело — это биомашина, способная воспроизводить свои мини-копии. Процесс рождения — это воспроизводство материальных оболочек для душ, которые таким способом воплощаются из тонкого мира в физический.

Душа учится управлять телом на протяжении нескольких лет, и для этого ей даётся специальная программа. Такую конструкцию человека придумали Материальные Творцы физических форм по заданию Бога. Рождение является механизмом прихода души в материальный мир, а смерть — механизмом возвращения её в тонкий мир. Рассмотрим эти процессы.

Начнём с рождения ребёнка. Дети — это продолжение человеческого рода, это существование цивилизации. Для людей дети — это смысл их жизни, это продолжение собственного рода и ощущение полноты жизни.

Общая схема подготовки к рождению

Ни одна душа на Земле не появляется произвольно, просто так — для жизни и собственного удовольствия. Она всегда имеет цель, которая связывает её множеством энергетических процессов с Высшим миром, Землёй и её миром, с планетами Солнечной системы. Поэтому то, что по неведению кажется обыденным делом, является сложным космическим процессом.

Прежде чем душа появляется в физическом мире, на тонком плане Высшими проделывается большая подготовительная работа. Сначала Они определяют, какого типа души требуются Земле в тех либо иных её зонах. Эти души должны удовлетворить потребность планеты в определённых типах энергии, которую необходимо передать конкретному месту Земли через соответствующие процессы.

Для этого сначала идёт предварительная расчетная работа, вычисляются типы энергий, в которых нуждается тот либо иной участок планеты, их мощь, объём; определяется количество душ, которые способны удовлетворить данным показателям.

Когда технические характеристики определены, делается запрос в иерархическую Систему, ведающую душами; ей сообщается, каких параметров требуются Единицы. Данная Система по своей базе данных подбирает нужные души и передаёт их другим Системам, занимающимся их подготовкой к спуску.

Расчётные Системы производят определённые вычисления, по которым уже другие Высшие специалисты осуществляют непосредственно составление программы жизни человека, делается их экономическое обоснование и множество других вычислительных операций, связанных с каждым последующим движением души в материальном мире. Высшие обладают стандартными расчетными схемами, которые Они берут за основу, делая в них отклонения в сторону индивидуальности.

К предварительной подготовке души к спуску в мир относятся: подготовка нужных типов энергий, необходимых для этого; подготовка канала спуска, родителей, программы развития с сюжетами бытия, выбор Определителя и ряд других работ. Но это — приблизительная схема тех работ, которые осуществляют Высшие перед воплощением души в жизнь. Перейдём к конкретному рассмотрению процессов воплощения души в физическом мире.

Формирование тела ребёнка в связи с требованиями Земли

Планета Земля, как и человек, является живым организмом, развитие которого постоянно контролируется специальными космическими Системами. Если человек взаимодействует с другими людьми одними способами, то с планетой — другими. Однако общими для взаимодействия всех форм жизни являются их энергосвязи и энергообмен между ними. Поэтому невозможно, чтобы человек родился среди множества форм, не будучи взаимоувязан с ними.

Для того чтобы душу послать на Землю, Высшая иерархическая Система, занимающаяся нашей планетой, должна получить определённый сигнал в потребностях определённого участка Земли в том либо ином типе энергий. Этот сигнал посылает ей расчётная Система, находящаяся внутри планеты в своём измерении. Она контролирует внутреннюю энергетику планеты.

После того как Высшая Система получила из центра Земли сигнал о том, какого вида энергии недостаёт в какой-либо точке планеты, эта иерархическая Система планирует в данном месте рождение такого человека (или животного), который по параметрам подходит для этой точки Земли и будет в ходе своей жизнедеятельности производить для неё требуемые ей типы энергий.

Совокупность людей, животных и растительных форм обеспечивает конкретный участок энергиями. А так как разные участки планеты нуждаются в разных типах энергий, то созданы разные нации, народности и разные типы животных и растений, каждый из которых работает со своим спектром энергий и обеспечивает свой участок всем необходимым.

Каждая форма существования построена изначально на переработку строго определённых типов энергий, что вызвано потребностями разных мест планеты в своих видах энергий. Поэтому в разные места посылаются строго определённые типы душ, а не произвольные. Человек рождается не где попало, а строго в конкретном месте в соответствии с планами Высших и потребностями Земли.

Когда душа подобрана по качествам и энергопотенциалу, происходит её подготовка на тонком плане, затем перемещение её из тонкого мира в физический, конкретно в готовящееся для неё материальное тело. В утробе матери начинает формироваться тело ребёнка с настройкой зарождающегося организма на работу с требуемыми типами энергий.

Формирование тела биологической структуры для производства требуемого типа энергий на данном участке Земли производится непосредственно на заданном месте Определителем, который должен впоследствии управлять этим учеником в земном мире. Для формирования тела специально производится подбор родителей и подбор энерготел, обеспечивающих своими функциями производство требуемых энергий.

Когда тело зарождается, с момента зачатия в клетку матери Высшими закладывается объем особой, зачаточной, энергии тонкого плана (но это ещё не душа), контролирующий развитие каждой клетки будущего младенца с учётом требований данного участка Земли и настройки клеток на работу с определённым видом энергий, недостающих этому участку.

Идёт точная настройка клеток, их ориентация на производство необходимых видов энергий с учётом новых требований времени. В каждый формирующийся орган человеческого тела закладывается новая программа, т. е. вся настройка на новое происходит на основе новой программы, даваемой душе на настоящее воплощение.

Каждая клетка любого организма индивидуальна и выполняет строго определённую задачу. И это объясняется не только их предназначением или их специализацией на физическом плане, но и их функциями в тонких сферах. Любая из клеток производит и перерабатывает разные по частотам энергии, любая настроена на свой диапазон волн.

Если клетки почки, к примеру, производят энергию среднечастотную, то клетки сердца — высокочастотную, а половых органов — низкочастотную. Что же касается одного органа, например, печени, то и в ней все клетки объединяются по функциям печени, и в то же время они разнятся между собой (можно сравнить: нация одна, но люди, её составляющие, разные).

То есть клетки печени несут единые внешние функции, но индивидуальные внутренние. Каждая клетка производит энергию определённой частоты, а в совокупности своей они дают какой-то один спектр, свойственный только печени, и никакому другому органу. Как ноты составляют одну октаву, но октавы могут быть самыми разными, так и клетки органа — один спектр.

Клетки селезенки дают свою октаву, лёгкие — свою, и так каждый орган. Формирование тела ребёнка происходит сразу с учётом новых требований Земли и Космоса. Ведь в одном воплощении душа рождается, ориентируемая на одно время и энергопоказатели Земли, а в другом воплощении её будут уже ориентировать на другое время и прочие показатели.

Человек участвует также во многих ритмах планеты. При рождении он связывается определёнными процессами не только с Землёй, но и со Вселенной. При рождении он связывается биоритмами с нашей планетой, с Луной, пульсарами. Но очень важно подключение его к ритмам Вселенной.

Загадочное: пульсары выделяют энергию периодически и узким пучком. Это тот мощный механизм, который обеспечивает пульсацию всей Вселенной, строгий режим и ритм её работы. Пульсары задают ритм пульсации только нашей Вселенной. Вибрации пульсаров синхронны во времени.

В человеческом организме тоже есть пульс, но он является проявлением деятельности сердца. Сердце выталкивает кровь в организм толчками, импульсивно. Пульсары работают аналогично: они управляют противотоками энергий. Как сердце направляет кровь в одном направлении, так и пульсары направляют энергию в требуемом направлении, дают импульс траектории движения.

Но направляют они энергию не в точку, и не по одной линии, так как сами вращаются, а в некоторый объем пространства. Надо не забывать, что человек — трехмерное существо, а любое пространство — это конгломерат нескольких измерений, и в нем нет упрощенной схемы, упрощенная она только в сознании человека, а в действительности представляет собой сложную пространственно-временную структуру.

Пульсар направляет энергию в некоторый объем создаваемой им фигурации пространства. Этот объем может быть круглым, овальным, конусообразным, может быть плоским и т. д. Энергопотоки в Космосе движутся необязательно по прямолинейным каналам, а по самым разным конфигурациям, и энергопотоков существует не один, не три или пять, а множество, потому что Космос — это Великий организм.

Отсюда — одного «сердца» недостаточно для полного обеспечения его энергией, поэтому пульсаров множество в разных точках пространства. И каждый снабжает энергией строго определенную область пространства, обеспечивая ее движение в том направлении, которое требуется в данном участке Космоса.

Вселенная огромна, и поэтому энергопотоков в ней бесчисленное количество, разнящихся и по направлениям, и по конфигурациям. Одна энергия движется в одном направлении, другая — в другом, третья — в третьем и т. д., и движется тоже определенной пространственной фигурой.

Таким образом, пульсары — это своего рода энергетические насосы, это сердце Вселенной, хотя не стоит понимать это в буквальном смысле. В Космосе это всё во много раз сложнее. Все пульсары одной Вселенной работают в едином ритме, точнее, обеспечивают единый ритм дыхания самой Вселенной, поэтому в ней пульсирует всё живое своими биополями: пульсируют иконы с изображением Бога, Иисуса Христа и святых, пульсирующими полями обладают камни, орехи и т. д.

Биополя у них то возрастают до определенной величины, то спадают, опять же до определенной величины. Это очень походит на дыхание: вдох-выдох. Ритм биения человеческого сердца тоже совпадает с общим ритмом Вселенной, потому что первый удар сердца еще не родившегося младенца происходит только при включении его в общекосмический ритм, т. е. ребенок при рождении подключается к ритму его Вселенной.

Если он не может войти в этот ритм по каким-то причинам, то погибает еще до своего рождения.Ритм дыхания, ритм пульсации как раз и задают пульсары. И можно сказать, что именно в таком ритме пульсирует энергия, составляющая нашего Бога. Это биение его «сердца», его энергообращение.

Вопрос: — Почему энергия пульсара направляется узким пучком?

Ответ: — Если излучение пульсара будет как у Солнца — в разные стороны, то направленного движения не получится. И только пучок энергии, посланный в строго определённом направлении, как раз и вовлечёт необходимую энергию в круговорот Космоса. Как сердце периодически толкает кровь по артериям, так и пульсары «толкают» энергию по строго определённым энергетическим объёмам-каналам. Узкий луч пульсара задаёт направление течения энергии.

Энергия пульсаров превосходит во много раз по силе ту энергию, которую они направляют по энергоканалу. Пульсары необязательно пребывают постоянно на одном месте. Энергообмен может в Космосе меняться, т. е. меняется его направление, поэтому пульсары могут убираться с одного места и переноситься на другое.

Этим объясняется то явление, что в одном месте Вселенной пульсары возникают, в другом исчезают. Подобный факт говорит о смене энергообмена или энергопотока в данном участке космического пространства.

Импульсно-звуковая информация (волна) исходит от специальных импульсных пульсаров, установленных Высшими Существами на определённых участках материальной Вселенной предназначена только для человека и может даваться в виде слов, символов или каких-то определённых знаков, создают которые хорошо улавливаются определёнными участками мозга, расшифровываются ими и отпечатываются в резервных блоках памяти человеческого мозга. А также участвуют в создании разности потенциалов в формах.

Особо нужно сказать о сердце. Сердце в материальном теле следует рассматривать с физиологической точки зрения. И только. Через сердце проходит кровь по большому и малому кругам обращения. Кровь несет в себе информацию обо всем организме в целом, о каждой его клеточке в самом полном объеме. Но, духовной роли сердце не играет: а именно:

• не осуществляет связи Высшего духовного мира и низшего;
• не увязывает информацию низшего и Высшего миров;
• через сердце не проходят тончайшие энергии;
• не трансформирует низкие энергии в высокие энергии и т. п. Все это, только противоположное приписываемую сердцу, относится к перикарду и чакре анахата. Эта чакра располагается в районе физического сердца.

Карл Максимович Бэр (1792—1876), один из основоположников эмбриологии и сравнительной анатомии, академик Петербургской академии наук, президент Русского энтомологического общества, один из основателей Русского географического общества. Получил Нобелевскую премию за опыт над сердцем цыпленка. В течение 35 лет сердце цыпленка содержал в сосуде с чистой кровью, которая обновлялась каждый день, и оно билось, доказав этим, что клетка, содержащаяся в определенных условиях может жить вечно (прим. адм. — эта вся информация по цыпленку не подтверждена).

Алексис Каррель (1873 -1944) был французским хирургом и биологом, который был удостоен Нобелевской премии по физиологии и медицине в 1912 году за новаторские методы наложения швов. Он изобрел первый перфузионный насос с Чарльзом А. Линдбергом, открывающим путь к трансплантации органов .

Солевое старение. Каррель также интересовался феноменом старения или старения. Он утверждал, что все клетки продолжали расти бесконечно, и это стало доминирующим видом в начале 20-го века. Каррель начала эксперимент 17 января 1912 года, где он помещал ткань, культивированную из эмбрионального куриного сердца в закупоренную колбу Пирекса по его собственному дизайну.

Он поддерживал живую культуру более 20 лет с регулярными поставками питательных веществ. Это было больше, чем обычная продолжительность жизни курицы. Эксперимент, который проводился в Институте медицинских исследований им. Рокфеллера, привлек значительное внимание и научное внимание.

Некоторый эксперимент Кареля никогда не был успешно воспроизведен, и в 1960-х годах Леонард Хейфлик и Пол Мурххед предположили, что перед смертью дифференцированные клетки могут пройти лишь ограниченное количество отделов. Это известно как предел Hayflick, и теперь это столп биологии.

Л. Хейфлик показал, что ячейка имеет ограниченное количество делений, равную так называемому «пределу Хейфлика». Однако Л. Франкс и другие (Loo et al., 1987; Nooden and Tompson 1995, Frolkis 1988a) показали, что число клеточных делений может быть значительно больше, чем это предусмотрено «пределом Hayflick», практически не ограничивающимся все.

Неясно, как Каррель получил свои аномальные результаты. Леонард Хейфлик предполагает, что ежедневное питание питательных веществ постоянно вводило новые живые клетки в предполагаемую бессмертную культуру. JA Witkowski утверждает, что, в то время как «бессмертные» штаммы явно мутировавших клеток были получены другими экспериментаторами, более вероятным объяснением является преднамеренное введение новых клеток в культуру, возможно, без знания Карле. Источник: en.wikipedia.org/

Предупреждение: будьте крайне осторожны при проведении практик по задержке дыхания и замедлению пульса. Можно сломать ритм !!!

При построении материального тела младенца осуществляется настройка клеток на необходимый режим работы, а эту настройку с учётом изменившегося времени и окружающей среды производит тот первоначальный «объём специальной тонкой энергии», который вводится Определителем в момент зачатия.

Если среда за время формирования ребёнка меняется в худшую сторону, то это влияет на его построения негативно, так как первоначальная настроечная энергия вводилась Определителем из расчёта на первоначальную среду (изменения её произошли позднее). Поэтому появившиеся изменения среды вносят нарушения в генетический код построения биологической материи.

Отсюда в экологически грязных территориях рождаются дети инвалиды и дети с большими отклонениями в физическом развитии.Окружающая среда влияет на формирование тел как следствие. Причина, созданная человеком, должна пожинаться соответствующими последствиями. Эта увязка — кармическая. Человечество начинает пожинать плоды собственной низости и деградации: оно производит грязную энергию, а очищает её через души и страдания своих детей.

Страдания производят чистую энергию, и души, вселённые в уродливые тела, через страдания очищают тонкие оболочки Земли. Таким образом, деградирующее общество обрекает на муки и страдания свои будущие поколения, если не вмешивается Система, контролирующая Землю Свыше, которая или исправляет сложившуюся обстановку, или убирает само деградирующее общество, как это случилось с Атлантидой.

Каждая новая душа, рождающаяся на Земле, согласно расчётам Высших Систем, строго размещается относительно других тел в мире. Этот расчёт очень точен, и без него ни одна душа не спускается в наш мир. С помощью вычислений происходит увязывание энергетики души, которой она обладает на данный момент, с энергетикой планеты в исходной точке Земли, обществом, растительным и животным миром и планетами Солнечной системы.

Это сложный расчёт, связывающий воедино многие процессы. И он очень важен, потому что та энергия, которая пойдёт в момент рождения через тело новорожденного, будет очень влиять на его дальнейшую судьбу. К тому же вся эта суммарная энергия от прочих планет явится определённым зарядом для физического тела ребёнка, и от неё будет зависеть его тонус на всю жизнь.

Поэтому астрология дана людям как наука, чтобы они тоже продвигались в развитии в данном направлении и учились связывать себя с окружающим миром энергопроцессами. Для воплощения души в земном мире имеет значение не только место, но и время рождения. У Системы, которая заведует душами, имеется своего рода график, который содержит характеристики каждого земного часа, минуты и каждой секунды.

Эти характеристики формируют конкретную программу человека, то есть объясняют, каким должен быть рождённый индивид по своим энергетическим и чисто человеческим показателям в такой-то час и такую-то секунду. Место рождения человека выбирается по совмещению потребностей развития Земли, самой души, а также целей Высших Личностей.

Связь человека со знаками Зодиака

С планетами Солнечной системы человек связан знаками Зодиака. Каждый из них являет собой определённый диапазон энергий, с которыми работают души. Неодинаковые знаки формируют разные качества в матрице души, поэтому люди разных знаков обладают своими типами характера. На протяжении эволюции Земли число знаков менялось по нарастающей, что было связано с ростом числа Уровней развития, проходимых нашей планетой.

В связи с тем, что наша планета меняет диапазон энергий по мере своего развития, повышая его Уровень, в разное время рождается больше людей то одних знаков, то других. Например, в конце XX — начале XXI века больше всего на Земле рождалось Козерогов.

Причиной этому служило то, что в этот переходный период на Землю от иерархических Систем спускалось очень большое количество энергии для перевода планеты на новый, более высокий Уровень развития. А это работа с более мощными типами энергий. Но так как всё находится во взаимосвязи, то раз планета принимает большое количество энергии, то ей требуются и люди, которые принимали бы этот большой объём энергии на себя и перерабатывали его, отдавая ей положенное количество.

То есть для переработки больших объёмов энергий требуются активные в жизни люди, построенные особым образом. А среди знаков Зодиака такими людьми являются Козероги. Они способны принимать и перерабатывать много энергии. Меньше всего в указанный период рождается Водолеев. Им, наоборот, недодают энергии по той причине, что в данный период они не должны быть активными. Они обязаны сосредоточиться на творческих процессах. Но со временем это соотношение изменится.

Каждый знак несёт для планеты особые типы энергий, и поэтому по времени требуется работать больше то одним знакам, то другим. То есть это связано с развитием Земли, с происходящими в ней процессами. И Высшие постоянно на основе вычислений регулируют количество людей того либо иного знака Зодиака.

Однако имеются люди с нетипично выраженным знаком Зодиака, они рождаются на стыке двух астрологических знаков. Это говорит о том, что перед ними стоит выбор: остаться в старинном знаке, занимаясь старыми делами, или шагнуть в новое и осваивать новые энергии. Выбор остаётся за человеком.

Связи планет с органами человека

Солнечная система является единым механизмом, состоящим из разных объектов планет, работающих в общем энергетическом процессе с Землёй и человечеством. Все органы человека связаны энергетически с планетами Солнечной системы. Любой житель Земли рождается под своим знаком Зодиака, своей звездой, согласно расчетам Высших Систем. Поэтому с момента рождения он связывается со Вселенной и планетами определёнными потоками энергий.

Каждая планета Солнечной системы ориентирована на работу с определённым диапазоном частот энергий. Поэтому на Земле вводится столько зодиакальных типов людей, сколько планет в Солнечной системе. Диапазон энергий, с которыми работают души, огромен, так как относится к планетам целой системы (Солнечной); но человеческому мозгу не под силу выявить все его (диапазона) составляющие, однако для него важно понять общий принцип действия, поэтому приходится всё упрощать до определённой общей схемы.

Форма человека сразу создавалась во взаимоувязке с планетами, хотя на начальных стадиях развития дикаря не все планеты ещё включались в работу с ним. Дикарь работал по упрощённой схеме. Каждая цивилизация работала со своим числом планет. Включение их (планет) в процессы происходило по мере совершенствования души человека и повышения его эволюционного Уровня.

Так как человек сразу ориентировался на связь с планетами, то он имел и соответствующее внутреннее строение. Если бы такой связи не существовало, он, например, мог бы иметь всего два или три органа, человека можно было бы сделать упрощённым. Но ему понадобилось почему-то вводить более десяти главных органов.

И их введено столько, сколько планет работало в Солнечной системе, плюс Луна и Солнце. Так что внутреннее строение человека обусловлено строением нашей Солнечной системы, а строение планетарной системы обусловлено целями развития душ на Земле и самой планеты. Но нас интересует только человек, поэтому концентрируем внимание на нём.

Главных органов в теле человека при рождении формируется столько, сколько планет вращается вокруг Солнца. Всё прочее в строении человеческого организма являет связующие звенья между главными органами для создания единого функционирования.Каждый орган вырабатывает свой тип энергий, а значит, работает на определённой частоте.

Общее между органами и планетами то, что они работают на одинаковых типах энергий. Каждому органу соответствует своя планета. Орган и эта планета функционируют в одном диапазоне энергий, и поэтому они связаны между собой как однотипные. Но здесь соблюдается иерархия планет и органов.

Например, Сатурн, Меркурий в своём нижнем аспекте связаны одинаковыми частотами с ногами, коленями человека. Эти же планеты в своём верхнем диапазоне частот способствуют производству в человеке высоких энергий и связаны с селезёнкой и лёгкими. Всегда существуют верхние и нижние границы и связанные с ними различия.

Любой диапазон характеризует три стадии развития человека: нижнюю, среднюю и верхнюю. Поэтому одна и та же планета может выдавать низкие, средние и высокие частоты, что как раз и свойственно любому диапазону. Но так как все органы человека работают в своём спектре энергий, то и с планетами Солнечной системы они связываются определёнными типами энергий.

Любой орган человека имеет энергетическую привязку к своей планете, участвуя вместе с ней в общем энергообмене. И эта привязка осуществляется в момент рождения, но для этого орган готовится заранее при формировании тела ребёнка. Здесь следует отметить, что орган работает не только для частных нужд человека, но и для определённых задач всей планетарной системы.

Идёт интенсивный обмен энергиями, их переработка.Поэтому при формировании тела младенца в организме матери Определитель осуществляет построение каждого органа с одновременной настройкой его на тот спектр энергий, с которым ему предстоит работать при жизни.

Подбор матери и отца

Небесный Учитель, т. е. Определитель, начинает заниматься учеником ещё до появления его материального тела. В работе с человеком он сам прогрессирует, поэтому каждой душе человека по Уровню развития должен соответствовать и Уровень Определителя. Низкий Определитель мало что может дать высокоразвитому ученику, а Определителя высокого Уровня будет задерживать в развитии низкий индивид.

Совершенствование Определителя находится в прямой зависимости от прогрессирования ученика. Поэтому между ними выдерживаются определённые уровневые соотношения. Иерархические Системы, ведающие душами, подбирают Определителю ту душу, которая соответствует нужным параметрам и поставленным задачам.

Подбор душ должен быть максимально приближен к определённым требованиям программы Определителя, чтобы, работая впоследствии с ней, Он мог и сам продвинуться вперёд, наработав для себя необходимую энергию, и мог бы продвинуть вперёд душу ученика. Определитель обычно имеет прибор, который содержит все необходимые данные для подбора души.

И по этим данным Ему подбирают душу будущего ведомого ученика. Если Определитель достаточно грамотен, то сам может рассчитать, какая душа ему необходима для Его собственного прогрессирования. Вычисленные данные Он передаёт в Систему, ведающую душами, и она или подбирает Ему одну требуемую, или несколько для выбора.

После того как Система находит для Определителя нужную душу будущего человека, готовят его программу, энергии, требуемые на воплощение, после чего душа передаётся Небесному Учителю, и он начинает готовить для неё условия внедрения в физический мир.

Определитель знакомится с энергетическими показателями души, её будущими задачами и начинает подыскивать пару, от которой хотел бы получить материальную оболочку для своего будущего подопечного, т. е. начинает искать будущих мать и отца.

Биологическая материя поддерживается обычно в своих характеристиках за счёт соединения определённых пар. Потому исторически и поддерживались всякие роды (например, княжеские, дворянские), что они несли в себе определённые показатели физической материи. Отсюда вводились всякие запреты на смешанные браки: высокие индивиды не имели права смешиваться с низкими.

Поэтому Определитель в определённой базе данных находил для будущих родителей те показатели, которые помогли бы сформировать тело его ученика так, чтобы Он потом в процессе его существования мог с максимальной отдачей выполнить свою программу. Например, чародеи, экстрасенсы, люди с паранормальными способностями обладают необычными свойствами, потому что их биологическая материя особо для этого построена.

А если у человека нужных построений в материи нет, то никакие свойства в нём не проявятся. Кроме того, подбор биоматерей отца и матери имеет большое значение ещё и потому, что только материя соответствующего Уровня развития способна обеспечить душе наработку требуемых ей для прогрессирования энергий.

Так что будущие мать и отец подбираются по своим качествам и энергетическим показателям в базе данных Общего компьютера, предназначенного для хранения такой информации. Определители с большим опытом работы могут подбирать родителей сами, а для только вступивших на путь учительства эту работу выполняют специальные Системы.

Если находят для формирования тела младенца нужную пару, а она не желает иметь детей, то ищут следующую, которая подходит для тела ребёнка. По этой же причине Высшие не одобряют аборты, так как для Них это создаёт трудности в выборе родителей для вселения души будущего ученика. Однако если кто-то по своему желанию ликвидирует младенца ещё до его рождения, то он зарабатывает себе карму и впоследствии будет её отрабатывать.

Но человек обладает правом выбора и волен поступать так, как считает нужным. Если сравнить низкую пару родителей, среднюю и высокую, то они имеют различия в химическом составе, самой физиологии, но эти различия пока современной медициной ещё не выявлены во всех своих характеристиках, хотя всегда существовала зависимость развития Уровня физической материи от Уровня души.

Отсюда вытекает Уровневая зависимость тела от души, воплощающейся в него. Таким образом, ребёнок должен быть построен физически определённым образом, чтобы удовлетворять конкретным физиологическим характеристикам, которые одна пара может дать, а другая — нет.

Но если будущие родители останавливают свой выбор на рождении ребёнка, то Определитель начинает работу с ними, участвуя в формировании материального тела младенца, контролируя образование органов и систем организма. Все девять месяцев Учитель опекает будущего ученика. Так что Он проводит огромную подготовительную работу ещё до его рождения.

Ни одно тело не может появиться на свет без Определителя. Данный процесс находится под контролем Высших Сил, так как число людей на Земле для них и для самой планеты имеет особое значение. Но на Земле имеются люди, которые не могут воспроизводить потомство. Сведения о них тоже хранятся в общей базе данных душ.

Не имеют они их по двум причинам: по каким-то своим кармическим задолженностям и по особой программе их развития без детей. Это бывает необходимо некоторым для сосредоточения себя на профессии, общественной работе или для познания одиночества в воспитательных целях.

Управление процессами в теле матери

Тело ребёнка формирует его будущий Определитель. Но в процессе рождения всегда участвуют два Определителя: Определитель будущей матери и ребёнка. И каждый занимается своим делом. Управление физиологическими процессами в теле матери происходит с помощью двух компьютеров тонкого плана.

Через один следит за нормализацией процессов в организме самой матери непосредственно её Учитель, а через другой — Определитель ребёнка, добиваясь химического и физического баланса между обоими телами. Также Определитель ребёнка формирует и все его органы.

Для построения физического тела и тонких тел существуют определённые законы, то есть действует некоторая схема, которой придерживаются все Определители. При таком контроле за формированием тела младенца кажется странным появление детей с врождёнными дефектами и болезнями. Появляются даже уроды. Но все отклонения от нормы связаны с кармой человека, с его прошлыми энергодолгами.

Но всегда дефектные тела развиваются от абсолютно здоровых родителей. А закладку дефектов или болезней делает уже сам Определитель ребенка по данной ему программе будущего человека. То есть если дефекты в организме появляются у младенца от рождения, то их делает Определитель в соответствии с программой его жизни.

Когда у абсолютно здоровых родителей рождается такой неполноценный ребёнок, то это их карма и карма самого ребёнка. Однако сейчас в связи с нарушением экологии и образа жизни человека могут происходить нарушения в построении тела и помимо воли Определителя.

Среда внутри матери становится настолько агрессивной, что нарушаются процессы нормального построения тела. В этом случае виноваты сами люди, нарушающие нормальное состояние среды. Экология очень влияет на процесс зарождения, так как в теле ребенка через организм матери идут нарушения всяких химических процессов, включая и энергетические на тонком плане.

Оплодотворение

В организме взрослого человека — множество всяких клеток, качественно разных и функционирующих также неодинаково. Например, клетки желудка построены на функции перерабатывания пищи, а легких — на работу с воздушной средой. Строение каждой клетки таково, чтобы обеспечивать требуемые организму процессы. Это соблюдается во всех органах и системах.

Однако ни у одного органа клетки не обладают свойством сливаться, создавая новый орган или другое тело. Только половая клетка мужчины способна сливаться с клеткой женщины, оплодотворяя её и формируя новый организм. Для нашей науки — это слишком обыденный процесс, который она, однако, начинает рассматривать не с истинного начала, а с некоторого момента его течения, т. е. выхватывает часть и соединяет с результатом.

Однако половые клетки, особо построенные на воспроизводство материальной копии тела человека, не смогут воссоздать его после оплодотворения, если в данном процессе не поучаствует Определитель будущего человека, который поведёт его по жизни после рождения.

Слияние женской и мужской клеток происходит благодаря управлению Определителя через его личный компьютер, в котором он размещает все данные о своём будущем ученике. Компьютер обладает собственной базой данных о данном человеке и механической управленческой частью, с помощью которой можно из тонкого мира управлять рядом процессов в организме человека.

Но для этого используется ещё ряд механизмов тонкого плана, существующих между Учителем и учеником. Так что Определителю приходится произвести ряд манипуляций, чтобы произошло оплодотворение с требуемым результатом. И для этого, в частности, Ему приходится закладывать особую начальную энергию. Определитель управляет слиянием клеток и формированием организма ребёнка, а генный код клетки несёт программу построения физического тела.

Но сам по себе он ничего не значит, если в момент зачатия не будет заложена Определителем энергооснова — особая жизненная энергия, которая является начальной для построения тела. Так что развитием яйцеклетки полностью управляет Определитель. После слияния клеток Он продолжает управлять всеми процессами формирования тела ребенка вплоть до его рождения, то есть Определитель управляет процессами от момента зачатия до момента рождения.

И без Его участия не может появиться ни одно тело. Однако в данный процесс вмешивается свободная воля самого человека — будущего родителя, который, допустим, не желает иметь ребёнка. По этой причине много младенцев зарождается, но ликвидируется до своего рождения. Но это не положено, так как тем самым человек вмешивается в работу Высших, нарушая их планы.

Ведь на тонком плане душа ждёт уже своего вселения и Высшими разработана для неё программа и сделаны прочие подготовительные работы для воплощения мероприятия. Поэтому если ребенок ликвидируется до своего рождения, то Определитель сначала старается снова от этой же пары заиметь новое тело, то есть чтобы опять произошло зачатие.

Если же такого не происходит по причинам их предохранения и от этой пары нельзя дождаться тела, Он ищет других родителей, похожих по структуре физического тела на первую пару. И когда такая пара подбирается по картотеке, Определитель снова прилагает все усилия, чтобы получить от них нужное тело. Так что ему иногда приходится не один раз для души своего ребенка подыскивать родителей, дающих аналогичную физическую структуру.

После желаемого оплодотворения Определитель ведёт дальше свою работу в соответствии с будущей программой жизни ученика. Поэтому если в программе заложено кармическое заболевание органа (что связано с энергодолгами прошлой жизни), то Он формирует нужный орган с требуемыми отклонениями от нормы. Это входит в его личную работу.

Но Он может поставить процесс формирования на автоматическое управление, если тело никаких отклонений от нормы по программе не должно иметь, и ребёнок должен родиться здоровым. В этом случае в работу включаются самостоятельно центр — мозг пола матери, генный код, а Определитель в определённые моменты развития тела периодически делает контрольные проверки через свой компьютер.

Если же будущие родители — низкого Уровня и поддаются порочным наклонностям: наркоманят, занимаются алкоголизмом, то у них происходит повреждение хромосом и структуры ДНК (генетический код человека), отчего тоже рождаются уроды, инвалиды. Но это уже они сами наказывают себя.

А Определитель вселяет в такое тело кармическую душу. То есть фактически на неполадки в построении тела младенца влияют: сами люди неправильным образом жизни, экология и непосредственно Определитель, если имеет такую программу. Всё делается только по программе, которая учитывает, что человеку надо, а что — нет. А последнее определяется Высшими Личностями, занимающимися воспитанием человека.

Хотя в процессе формирования ребёнка участвуют два Определителя: матери и будущего младенца, каждый из них выполняет свои обязанности, относящиеся к их личному подопечному. Поэтому Определитель матери следит за её состоянием здоровья, а Определитель будущего человека формирует новый организм.

Таким образом, развитием яйцеклетки после оплодотворения полностью управляет Определитель будущего ребёнка, а не матери, хотя тело развивается в её организме. И в период вынашивания матерью ребенка над ней висят сразу два Определителя: ее собственный и будущего человека.

Процессами физического тела матери управляет ее Определитель, а физического тела ребенка — другой. И на протяжении девяти месяцев они взаимосвязаны в своей работе.Тело ребёнка создаётся девять месяцев, так как проходит определённые этапы эволюции, и этот срок необходим для набора определённых качественных состояний тела, необходимых для существования непосредственно в земном мире.

В формировании органов ребёнка, как сказано выше, участвует Определитель, но не следует отбрасывать полностью и генный код. Их работа осуществляется во взаимосвязи, т. е. в основном работает генный код, а Определитель следит за его формированием и вносит свои изменения или дополнения в соответствии с программой души, которая будет вселена в данное тело. Определитель контролирует правильное формирование органов ребенка по специальной программе.

Для создания физической оболочки существует отдельный закон развития тела внутри человека. Это определенная схема. Она — одна для всех землян. В соответствии с программой, заданной его будущему подопечному, Определитель может поставить ему эффективную защиту; или, например, сформировать особым образом его гортань, голосовые связки, если это будущий певец или оратор.

Если же у человека в программе заложено спортивное развитие, то по-особому наделяет его «природными» данными для спорта, гимнастики, закладывает основы гибкого скелета. Как положительные основы, так и негативные закладывает Учитель, чтобы ученик имел данные для развития в соответствии с возможностями, предоставляемыми программой жизни.

Одухотворение физического тела ребёнка

Вселение души в материальное тело ребёнка происходит индивидуально с учётом ряда местных особенностей. Поэтому душа может вселиться за 3 или 6 дней до рождения, а может и непосредственно в момент появления на свет. Если же ребёнок по каким-то причинам рождается раньше положенного срока в 9 месяцев, а это может быть и в 7 месяцев, и в 8, то вселение души происходит в недоношенное тело со своими особенностями.

Так как вселение души имеет свои нюансы, то в случае, когда душа вселяется в младенца, пребывающего в теле матери, постоянные оболочки сразу же настраиваются на взаимодействие с полями матери, что создаёт дополнительные трудности для работы Определителя. Поэтому предпочтительней для Него оказывается вселение в момент разделения тел матери и ребёнка.

После вселения души в тело тонкие оболочки ребёнка сразу же начинают работать, но сам ребёнок находится как бы в микроклимате, так как он попадает под защиту более сильных оболочек матери. Создаётся двойная защита: его собственная и материнская. И такую защиту трудно пробить. А пока душа не вселена, материальное тело внутри организма матери развивается, не будучи одухотворённым собственной душой.

Телу ребёнка помогает одухотворяющая энергия матери, её биополе, идёт внешняя подпитка. Одухотворение физического тела ребёнка происходит при вселении души. То есть сначала Бог (или Его помощники) одухотворяют душу, а затем она уже одухотворяет тело при вселении в него.

Для этого существует особый механизм подключения постоянных конструкций души к временным оболочкам и материальному телу. Руководит данным подключением другая Система, занимающаяся непосредственно взаимосвязью души с телом. Опытные Определители могут проделывать данную операцию самостоятельно. Неопытным помогают другие специалисты.

При вселении души в материальную оболочку и включении механизма воссоединения происходит нечто, напоминающее растекание одухотворяющей энергии по всем клеточкам материальной оболочки. Но на самом деле механизм этот отличается сложностью.

По мере существования ребёнок растёт, материальное тело постоянно увеличивается в габаритах, множится число клеток, и одухотворение с существующих клеток распространяется на новые. Но сама одухотворяющая энергия во время такого роста не увеличивается. Душе изначально даётся определённый духовный потенциал.

В растущем организме по мере его роста увеличивается отдача энергии из этого общего потенциала. То есть данная одухотворяющая энергия сначала как бы запрессована в общем энергоблоке, а потом частями выдаётся из него растущему организму. Таким способом одухотворяющая сила постепенно распространяется на всё тело.

Объём её изначально планируется на весь организм, но выдаётся ему по частям, порционно, по мере появления новых клеток. Определитель тоже участвует в этом процессе: он следит за распределением одухотворяющей энергии, контролирует её воссоединение с материей.

Создание временных оболочек

Рождение ребёнка — это сложный процесс, разработанный Материальной Системой космоса, занимающейся разработкой форм жизни для физических миров. Ими было решено выращивать новые тела в женском организме, хотя, конечно, рождение могло бы происходить и другими путями: и почкованием, и делением одного старого организма на новые состояния, и искусственным выращиванием в колбах, и клеточным клонированием.

Существует сто разных способов. Но на Земле был оставлен эксперимент — являться в мир именно таким способом. В других мирах происходит по-другому. Человек формируется в своём строении не только из физической материи, но и из тонкой энергии, на основе которой строятся его временные и постоянные энерготела, а также вспомогательные конструкции материального тела, к которым относятся центр мозг, или импульсное кольцо, и центр мозг пола.

Остановимся на формировании энерготел. Они подразделяются на временные и постоянные. Постоянные оболочки создаются специальными иерархическими Системами в иерархии Бога, а временные энерготела также подразделяются на те, которые формируются Определителем и которые создаются Системами.

Например, эфирная, астральная и ментальная оболочки могут создаваться Определителем ученика из материи физического мира и его тонких составляющих. А каузальная оболочка создаётся иерархической Системой, так как имеет более сложное строение. Душа в ней имеет выход в космос.

Если же говорить точнее, то и ментальную оболочку способен сформировать не каждый Определитель, поэтому они тоже делаются иерархическими Системами. Всё зависит от Уровня Определителя, а значит — от его опыта, мастерства. Что может делать один Определитель, недоступно другим.

Поэтому формирование тонких конструкций является индивидуальным. К общему процессу формирования временных энерготел можно отнести физическую, эфирную, астральную и ментальную оболочки (прим. адм. -две последние — голограммы, т. е. обнуленные). Они создаются до рождения ребёнка, т. е. когда в организме матери формируется физическое тело (а воссоединение временных тонких конструкций с постоянными конструкциями души производится в момент вселения души в материальное тело).

Когда ребёнок находится ещё в утробе матери, происходит формирование его энергетического каркаса. Это осуществляется следующим образом. Сначала появляется тонкий слой элементарных частиц и держится определённое время. В течение развития в утробе матери Определитель наращивает эту оболочку за счёт того, что присовокупляет к ней энергетические частички, которые появляются у матери при её поступках, чувствах, всевозможных её настроениях.

Поэтому и говорят: «Если мать бережёт себя во время беременности, если она заботится о себе, она заботится о своём будущем ребёнке». Люди много занимались изучением этого вопроса, но так до конца и не изучили физиологические и энергетические процессы, происходящие внутри.

В тот момент, когда слой собственной защитной оболочки ребёнка очень тонок, его легко разорвать, пробить; этим пользуются некоторые отрицательные силы, нанося энергетические удары. В таком случае ребёнок может родиться неполноценным. Поэтому матери важно уметь делать энергозащиту.

Всё зависит от личной энергетики матери. Никто не способен причинить младенцу вред, если собственная энергетика постороннего человека меньше материнской. Но экстрасенсы, которые обладают большей энергией, чем у матери, могут нанести вред ребёнку. Поэтому не рекомендуется будущим матерям посещать заведения с экстрасенсами и прочими высокоэнергичными личностями.

Формирование тонких оболочек происходит из энергий разных Уровней, поэтому самой осязаемой и видимой остаётся эфирная оболочка, берущая на себя функции защиты. Она образует энергетический шар нормального слоя, внутри которого находится сам ребёнок. Затем верхние частички этого шара перемещаются внутрь и занимают места, положенные им, строя энергетический каркас. Всё это Определитель делает строго по «Закону формирования энергогел ребёнка внутри тела матери».

Есть статья на блоге «Функционирование тела и энерготел ребёнка до его рождения» от 02.06.2017 г. (Быстро можно найти на странице «Все статьи»).

Таким образом, формируется тонкая оболочка совместно с материальным телом, параллельно ему. Энергетический шар влияет на формирование тела и остаётся в таком положении до рождения ребёнка, а затем он резко уменьшается в размерах, но находится внутри, а излучения от него выходят наверх.

Временные оболочки образуются независимо друг от друга, но постепенно, увязываясь во времени. Вместе с оболочками формируются их чакры и конструктивные составляющие. У рождённого младенца включаются в работу сразу все чакры и работают более интенсивно, чем у взрослого. Это основано на иммунной системе, то есть это происходит так же бессознательно, как и у взрослого человека, только взрослый может это осознать, а у младенца это всегда происходит бессознательно.

Родившийся ребёнок начинает питаться молоком матери и тем самым впитывает её энергию в себя. А на качество этой энергии влияет психическое состояние матери, поэтому все нюансы психики и нарушения со стороны её организма отражаются на ребёнке. Он очень глубоко чувствует состояние матери, и порой его капризы не столько от плохого состояния, сколько от плохого настроения матери, даже если она просто понервничала. Поэтому матери надо особенно следить за собой.

Откуда душа берет новые оболочки

Как мы выяснили, Определитель участвует в построении некоторых временных энерготел, которые относятся к вспомогательным конструкциям, помогающим осуществить связь души с грубым физическим миром. Но душа обладает ещё постоянными оболочками, которые даются ей сразу же после того как создана первичная матрица.

Начальная матрица души имеет только две постоянные оболочки: духовное и абсолютное энерготела. Но когда она направляется конкретно в какой-то мир, ей даётся ряд вспомогательных конструкций, включая еще одну оболочку, каузальную, которая даётся на всё время реинкарнаций души на Земле.

Каузальное тело является соединительным, так как соединяет тонкий мир с физическим. В него закладывается программа развития, оно несёт кармические действия человека, поэтому имеет особое строение и обычно тоже создаётся специальной иерархической Системой. Всеми дополнительными оболочками душу снабжает данная Система.

Если, например, на Землю посылают космическую душу, то ей каузальная оболочка дается только на одно воплощение. И её каузальное тело по строению будет отличаться от строения той же оболочки у земной души. То есть у разных типов душ всё происходит по-разному.

Постоянные оболочки строятся не сами, как это может делать матрица, самостоятельно наращивая свои ячейки. Они создаются специализированными иерархическими Системами. Для разных миров оболочки создаются так, чтобы соответствовать материи каждого конкретного мира и тем задачам, которые будет выполнять душа в данном мире. На подготовку их уходит довольно много времени.

Но закономерность здесь такая: чем тоньше оболочка, тем она сложнее, дольше формируется и дольше одевается, то есть дольше соединяется с основой. Постоянные оболочки и специальные готовят более высокие Уровни Системы, занимающейся их производством. Для каждой оболочки существуют свои Создатели и Разработчики.

Это Сути, работающие с конкретным диапазоном энергий как с конкретным типом материи. Во всём действует своя специализация. Конструирование их дело довольно сложное, так как построения должны работать функционально. Для человека понятие «оболочка» воспринимается чрезмерно упрощённо: он представляет её воздушным шаром.

На самом же деле любая оболочка представляет сложную конструкцию, способную самостоятельно функционировать, а также работать в сочетании с другими тонкими телами. Разным душам требуются разные оболочки и по качеству, и по количеству, то есть оболочки связаны с типами душ и Уровнями их развития.

Если душа молодая, ей нужна слабая оболочка, рассчитанная на низкий энергопотенциал. Если душа высокая, ей нужны оболочки, выдерживающие высокий энергопотенциал. Поэтому и внутренние конструкции душ будут отличаться. Люди кажутся друг другу одинаковыми, но на самом деле их строение абсолютно различно. И различия диктуются индивидуальностью их совершенствования и неодинаковыми Уровнями развития.

Любая постоянная оболочка являет собой сложную механическую конструкцию, рассчитанную на вечное существование. Если временные оболочки Определитель может строить, допуская некоторые погрешности в конструкции, то в постоянных энерготелах это уже недопустимо.

И построить постоянную оболочку он не сможет, так как она создаётся из таких высоких энергий, с которыми Определитель ввиду своего низкого Уровня не имеет дела. Именно поэтому такая конструкция самопроизвольно зародиться тоже не может — сначала ее надо спроектировать, продумав все вечные функции с перспективой их преобразований, а затем уже можно строить.

Кроме того, потенциалы оболочек должны соответствовать потенциалу души. Если она молодая, ей нужна слабая оболочка, рассчитанная на низкий духовный потенциал, а мощная её подавит. А если душа высокая и у нее высокий энергоуровень, то соответственно и тонкие оболочки должны быть рассчитаны на высокий энергопотенциал.

Когда, например, Сути в иерархии Бога переходят с Уровня на Уровень, то им даются новые оболочки разных энергопотенциалов: чем выше будет Уровень Сути, тем больше должен быть потенциал нового энерготела. А если на мощную душу «надеть» оболочку с малым потенциалом, то эта оболочка просто взорвется. Поэтому всё должно соответствовать определенным величинам и заранее просчитываться.

Поэтому, когда душа спускается в земной мир, на нее «надевают» необходимые энерготела, как защитный скафандр на водолаза, а временные строятся в теле матери. При вселении души в тело происходит воссоединение оболочек, а после вселения вся конструкция начинает сразу же функционировать в единых процессах развития. Так что ребенок рождается уже с полным набором оболочек.

Земные и космические типы душ вселяются в тела разными способами. Космическая душа очень мощная энергетически, поэтому и оболочки для них необходимы прочнее, так как они должны выдержать более сильную энергию. В связи с этим для космических душ временные энерготела готовятся специально из расчёта на их потенциал. Сами оболочки по строению будут намного сложнее, чем те, которые требуются земному типу душ, а из этого вытекает удлинение сроков их производства.

Такие души сами по себе очень энергичны. Если их поместить в обычные земные оболочки, то их будет сильно распирать, отчего душа будет испытывать постоянно неприятные ощущения. Более того, эти оболочки могут взорваться от мощной энергии души, и человек на земном плане может погибнуть раньше, чем выполнит свою программу.

Эволюционный рост души сопровождается увеличением числа оболочек. Это связано с освоением ею нового диапазона энергий, которые будут соответствовать повышению Уровня её развития. Все новые оболочки, добавляемые в процессе совершенствования души, также строятся иерархической Системой.

Например, человек шестой расы получает 2 дополнительные оболочки, уже готовые, а планета получает 3 оболочки. Каждая душа, развиваясь, переводит временные оболочки в постоянные и продолжает расти дальше новыми энерготелами, даваемыми ей иерархической Системой.

Вспомогательные конструкции физического тела

Формирование импульсного кольца, мозга пола, мозга крови, матрицы слова, серебряную нить, центр мозга рассмотрим в следующей статье «Энергоструктура физического тела». А сейчас кое-что, связанное с рождением ребенка.

К вспомогательным конструкциям физического тела относится импульсное кольцо, располагающееся над головой человека. Это конструкция тонкого плана, для человека она остаётся невидимой. Для его построения не используются энергии матери и отца, а берутся только телесные составляющие ребёнка, соответствующие эфирному телу, поэтому, когда кольцо насыщается энергиями, перерабатываемыми человеком, оно начинает светиться, как это бывает у святых.

Сама закладка импульсного кольца делается на энергетическом плане Свыше. Импульсное кольцо выполняет несколько функций, одна из которых — осуществление связи с компьютером Определителя. Оно формируется после рождения ребёнка, потому что у тех детей, которым предопределено умереть в раннем возрасте, до десяти лет, импульсное кольцо не строится.

У прочих детей он воссоздаётся до пяти лет, и в пять лет происходит подключение его к компьютеру Определителя, который ведёт его по жизни. Он настраивает его на требуемые ему вибрации. Каждый ребёнок имеет определённую степень развития, поэтому Определитель настраивает его импульсное кольцо на приём частот энергий, соответствующих его Уровню развития. В пять лет происходит настройка импульсное кольца на те частоты энергий, в которых ему предстоит развиваться.

Смерть детей в пять лет связана с их программой развития, энергодолгами прошлой жизни, то есть они накопили столько энергодолгов, сколько могут покрыть только за пять лет проживания в земном мире. У таких детей с короткой жизненной программой центр мозг как раз не строится. Но бывают, конечно, случаи, когда центр мозг не срабатывает по каким-то техническим причинам, и тогда его работу приходится корректировать или даже забирать душу ребёнка.

Как мы видим, импульсное кольцо включается в работу не с момента рождения ребёнка, а лишь с определённого возраста, конкретно — с пяти лет. Взрослых людей без импульсного кольца не существует. Оно обязательно входит в конструкцию человека. А у детей оно отсутствует. Конечно, к его построению также подключаются индивидуальные особенности развития личности, а это вызывает появление вариантов в его построении. Но в основном варианты связаны с возрастом, когда оно начинает строиться.

У ребенка, которому предстоит жить длительное время, импульсное кольцо начинает строиться перед тем моментом, когда оно должно быть включено в работу. В основном оно строится постепенно и должно быть полностью сформировано к пяти годам жизни. Этим занимается Определитель человека.

После того как импульсное кольцо полностью сформируется, Определитель включает его в работу, подключая к своему компьютеру. И дальше уже ведется контроль за ребёнком через компьютер, который фиксирует физическое состояние, мысли и соответствие действий ребёнка заданной программе; также ученик получает через него нужную информацию от Учителя.

Мозг пола

Определитель занимается формированием ещё одной конструкции тонкого плана — мозгом пола, связанного с половыми органами. Высшие Учителя ещё до рождения человека решают, какого пола, мужского или женского, он будет в настоящем воплощении, и в соответствии с этим строится мозг пола, ему даётся соответствующая программа.

Мозг пола всегда оставался неизвестен человеку, хотя управлял многими его поступками, навязывая некоторые свои желания и влечения, манеры поведения и придавая индивиду мужскую или женскую осанку, манеру движений, особенности походки и прочее.

Эта тонкая конструкция в форме круга опоясывает туловище внизу живота и диктует бесполой душе форму поведения как женской или мужской особи. Круг — это условная форма эфирного плана, но если его рассматривать с астрального плана, то форма будет являть собой уже не круг, а нечто более сложное по конфигурации. В отличие от импульсного кольца, которому свойственно вращение, это неподвижная конструкция.

Строение его имеет свои особенности. Но мужчины на всём земном шаре имеют неодинаковые конструкции центр мозга пола. Особенности его строения связаны с нацией, т. е. у мужчин разных наций он имеет разное построение. Если же взять одну нацию, то при многих общих параметрах человека построение в ней будет зависеть от астрологического типа людей, а также стиля поведения, принятого в данной нации, так как каждая нация имеет свои особенности сексуального поведения.

Например, кавказцы — более горячие в этом плане, а финны холодны. Это связано с чисто национальным стилем поведения и целями Высших, поставленных перед данным народом. Закладка характера по знакам зодиака влияет на построение центр мозга пола, то есть на строение круга вокруг бедер. Поэтому Определители будут строить его в разных нациях со своими конструктивными особенностями.

Но если ясновидящий будет смотреть на центр мозг пола в другом спектре, чем физический, он увидит, что круг у мужчин и женщин отличается цветностью. Каждый человек несёт свою тональность, свою цветовую гамму. Но при этом у мужчин она одна, у женщин — другая. И также имеются различия и во внутреннем строении центр мозга.

На протяжении одной жизни конструкция его у человека почти не меняется. Однако незначительные изменения происходят в нём, но в целом для каждой жизни определенного физического тела он остаётся постоянен по своему строению. Данное кольцо находится в неподвижном положении.

Данный центр мозг закладывается с рождения ребенка. Поэтому его тонкие постройки тоже формируются с рождения человека. Они связываются с астральной и ментальной оболочками, так как центр-мозг пола влияет на чувства индивида и особенности его мышления.

Центр-мозг пола влияет определённым образом на тонкие оболочки. Он содержит определённую программу, которая диктует особенности поведения каждого индивида как мужчины или женщины. Но так как у человека всё связано с энергиями, то и данная конструкция тоже рассчитана на работу с энергиями.

В соответствии с этой программой индивид производит с помощью центр-мозга пола энергии определенного типа, но самых низких частот. Он прежде всего влияет на качество производимых человеком энергий. Это особый спектр. Центр-мозг пола диктует особенности восприятия мира индивидом как женщиной или как мужчиной, а также влияет на формирование физической оболочки, её внешнего вида.

Он включает в организме с течением времени возрастные процессы, формирует особенности строения тела девушки или юноши (у девушек, например, расширяются бёдра, а у юношей — плечи, и прочее, что является деятельностью данного центр-мозга). И также данный центр управляет работой органов размножения.

А так как физическая оболочка приобретает внешние особенности (привлекательная девушка или привлекательный юноша), то она начинает влиять на астральную и ментальную оболочки. Любые изменения в физическом теле отражаются на них. Мозг пола не относится к автономным системам. Он работает в совокупности с прочими конструкциями тела. Но контроль за координацией действий осуществляет

Определитель данного человека через своё устройство тонкого плана — компьютер. То есть в компьютере Определителя заложен принцип работы данного круга, и, согласно смоделированному механизму, он действует. Определитель сначала строит эти конструкции, а затем управляет ими. Механизм работы основан на действии определенной программы, разработанной специально для данного центр мозга.

Но в компьютере Определителя содержится не только программа пола. Для каждого органа имеются свои отдельные программы, в которые при необходимости закладываются функциональные заболевания. Для всего есть программы. И манипулируя цифрами, Определитель управляет процессами в организме своего ученика или задает какие-то команды органам.

Но Он управляет не постоянно. Заданную программу работы чего-либо ставит на автоматическое регулирование и лишь через какие-то интервалы времени проверяет те процессы, которые происходят в теле человека. При этом наличие программы не мешает индивиду самостоятельно принимать те либо иные решения в стиле своего поведения. Выбор постоянно присутствует почти в каждой ситуации его жизни.

В начале XXI века в обществе распространены случаи, когда мужчина или женщина меняют свой пол. Это относится к отклонениям от программы пола. По каким-то причинам личность не способна выполнить свою задачу в предоставленном ей первоначальной программой теле и заменой пола пытается в новой форме добрать те характеристики, которые ей были нужны в настоящей жизни по программе.

В основном это свойственно молодым душам, имеющим малое число воплощений, а, следовательно, и недостаточный жизненный опыт. Поэтому они стараются выбрать для себя ту форму, в которой им легче существовать, хотя смена пола не заложена в их программу жизни как обязательная. Это тоже — выбор человека. Довольно развитые души смены пола не допускают.

Как бы ни была сложна для них жизнь, они стараются выполнить свою личную программу в той внешней форме, которая им предоставлена при рождении. Появление гермафродитов вызвано особым влиянием на людей самой Земли, а также нарушением механизма работы конструкции мозга пола. Нарушения всегда могут иметь место в любом строении. Но обычно это бывает только у очень низких индивидов, имеющих малое поле энергозащиты.

Мозг пола ведает формированием половой клетки, содержащей генный код человека, находится с ним в тесной взаимосвязи на протяжении всей его жизни. Процесс размножения для человека являет упрощённую схему воспроизводства себе подобных. Но во всём кроются загадки. Ребёнок образуется в результате объединения ряда факторов: работы центр мозга пола, генного кода, управления Свыше и соответствующей программы.

Затраты энергии на рождение

Когда душе предстоит вселиться вновь в форму человека, ей даётся потенциал энергии, с которым человек рождается в земном мире. Как было сказано выше, на оплодотворение Определитель затрачивает особый тип начальной энергии, которая дальше помогает телу младенца развиваться в организме матери. Но когда ребёнок родится, ему тоже требуется специальная энергия уже на момент рождения. Это и есть дополнительный потенциал.

И хотя родятся разные дети по степени развития, умные и малоразвитые, затраты энергии для земных душ остаются одинаковы. Но различия отсутствуют до определённого Уровня. Это Уровень сто человеческой иерархии. До сотого Уровня на рождение всех людей затрачивают одинаковое количество энергии.

Но если человек достигнет Уровня развития больше сотого, то дальше у него уже начнутся различия во всём. (Он, например, может продолжить развитие среди высокоразвитых материальных инопланетян или энергетических Сутей). Но если душе требуется вселиться в сформированное для неё тело человека, ей даётся на рождение потенциал энергии. С ним она рождается в теле младенца и постепенно в течение жизни растрачивает его.

Таким образом, душа, обладающая своей собственной энергетикой, накопленной за прошлые воплощения, требует в то же время для вселения в тело ещё дополнительную энергию, при отсутствии которой она не в состоянии вселится в форму человека. Определитель затрачивает на данный процесс определённую часть своей энергии, а именно — энергии того вида, которая предназначена для насыщения нового тела жизненной праной и для того, чтобы человек смог преодолеть то шоковое состояние, которое обычно бывает у него в процессе рождения.

Но когда душа уже вселилась благодаря дополнительной энергии, энергетический заряд в ней падает до нуля. Однако не надо путать — человек рождается не с нулевой энергетикой, а с нулевым зарядом, что не одно и то же. Этот заряд связан с каузальной оболочкой.

Её энергетика нейтрализуется и снимается с человека в посмертном его пребывании в тонком мире. Человек проходит слои очищения, регулирующие его энергетику, и потом на физическом плане рождается с нулевым зарядом. Этот заряд совершенно иной частоты, он связан с внутренним строением души, и его нельзя путать с другой энергетикой.

Энергия на рождение даётся человеку авансом, потому что без неё он не смог бы выжить, так как условия существования у людей бывают самыми разными. Большое значение для выживания младенца имеют природно-климатические условия, в которых он появляется на свет.

При неблагоприятных условиях требуется большой запас жизненной энергии, чтобы выжить, поэтому человеку в момент рождения дают энергию, равную ста условным единицам энергии (100 у.е.э.) нашей шкалы. Шкала принята в соответствии со ста Уровнями земной иерархии, которую должен пройти в своём развитии каждый человек.

Прохождению одного Уровня соответствует набор душой 1 у.е.э. — одной условной единицы энергии. Авансируемая энергия в 100 у.е.э. — это очень высокий уровень, если учесть, что средний человек пятой расы в 80−90-х годах XX века имел энергию всего в 30−40 у.е. э. (а у священника она достигала 70 у.е.э.).

Поэтому ребёнок, получив энергию в 100 у.е.э., становится не особенно чувствителен к холоду и прочим неблагоприятным воздействиям среды и даже когда его сразу же после рождения купают в ледяной воде (такой обычай существует у цыган и северных народов), он выживает и не болеет. Выживает именно за счёт наличия высокой первоначальной энергии, которая даётся ребёнку авансом для выживания.

И второе, что даёт авансированная энергия младенцу, — это то, что в течение нескольких месяцев он может питаться только молоком и будет нормально развиваться, и прибавлять в весе. Естественное развитие ему обеспечивает вовсе не молоко матери, а данная Определителем первоначальная энергия.

Но тогда встаёт вопрос — откуда она берётся, если с энергодолгами в космосе очень строго? Чтобы ответить на этот вопрос, вспомним, что человек — это биоэнергетическая машина, которая, потребляя энергию Определителя и материальные вещества, сама воспроизводит огромное количество разнообразных видов энергий, которые через эмоции и мыслительную деятельность осуществляют вторичную переработку энергий, в результате чего получаются её тонкие виды.

И эта вторичная, переработанная организмом матери энергия передаётся новому материальному телу через её страдания. Всякое страдание вызывает всплеск эмоций, а эмоции — это тоже энергия, очень большая и сильная, хотя по чистоте и качеству она далека от энергии мысли или, например, энергии молитвы.

Но всё же Высшим на восполнение той энергетики, которую они затрачивают на рождение нового человека, нужен эквивалент энергии, так как в космосе действует закон: сколько отдал, столько и получил, — закон сохранения энергии. Поэтому было запрограммировано, что эквивалентная энергия должна быть изъята у матери через её страдания и эмоции.

Даже если при этом она не выдержит данных испытаний или у неё просто не хватит собственной энергии, и она покинет своё тело, её душе в таком случае будет от Высших дана большая компенсация, и она ничего не потеряет, а только приобретёт. Эмоции человека — это энергии, не отличающиеся высоким качеством, а ребёнку нужны чистые энергии.

Поэтому механизмом их очищения явились страдания матери. При этом если образ жизни у матери правильный и она находится в единстве с природой, то мук может и не быть, хотя тут есть ещё один аспект. Природа помогает такой матери и даёт ребёнку необходимый потенциал. Опять же, при правильном образе жизни в её организме накапливается достаточное количество чистой энергии, требуемой на рождение.

Современные же условия жизни ставят женщину в неправильные условия от окружающей среды, поэтому ей приходится страдать больше, чем раньше. Таким образом, организм матери вырабатывает для ребёнка энергию и передаёт ему её в момент рождения. Это та защитная энергия, которая помогает младенцу выжить в трудных условиях. Таким образом, мать, страдая, компенсирует то количество энергии, которое затрачивают Высшие на рождение её ребёнка.

Разные принципы расхода душами первоначальной энергии

Данный вид на рождение первоначальный потенциал в сто условных единиц энергии одинаков почти для всех рождающихся детей. Исключение составляют души, которым предназначена особая миссия или наказание. Замеры детей в возрасте 3−4 лет показали, что их энергетический уровень составляет от 80 до 90 у.е.э., то есть начинает падать.

С течением времени человек расходует первоначальную энергию (100 у.е.э.) до какого-то минимума. Затем прогрессирующий индивид начинает набирать энергию, а деградирующий — продолжает расходовать до ноля и даже входит в минус, то есть наращивает отрицательную карму.

Опускание энергии происходит до точки, соответствующей тому уровню энергии, который человек приобрёл или имел в прошлой жизни. И когда душа рождается в новую жизнь, она дополнительно авансом получает энергию, начиная с того Уровня, который человек приобрёл в конце предыдущей жизни.

Допустим, человек имел в прошлой жизни 37 единиц энергии. Значит, в момент рождения до 100 единиц ему добавляется ещё 63 от матери. Если он имел к концу прошлой жизни 4 единицы, то ему добавляется 96 у.е.э. Но добавляется, повторяем, от матери, и часть она получает от Высших. Организм перерабатывает её в материальный тип энергий. А этот тип уже через эмоции, боль и страдания перерабатывается в необходимую энергию ребенка.

Вот почему одни больше мучаются при рождении детей, другие меньше. Одной матери досталась душа ребёнка с низкой энергетикой, и чтобы выпустить его в свет, она обязана добавить ему 96 у.е.э. И чем больше мать мучается при рождении ребёнка (или в период его вынашивания), тем большее количество энергии она ему передаёт.

Те же дети, которые в прошлой жизни накопили довольно высокий духовный уровень, требуют для себя добавки меньшего количества стартовой энергии, то есть мать им должна добавить меньше до 100 единиц, а, следовательно, она меньше мучается. Однако это общая схема переработки энергии. На самом деле всё сложнее и на страдания матери оказывает влияние и связь матери с природой, и её собственная карма, и карма ребёнка.

Рассмотрим два примера:

1. Один ребёнок родился трудно и к концу жизни стал алкоголиком, который и в этой новой жизни опять растерял всю авансированную энергию до нуля.

2. Другой ребёнок родился с небольшими трудностями, так как в прошлой жизни накопил хорошую энергетику, и в новом воплощении прогрессировал, приобретя к концу, допустим, энергетику, равную 60 единицам (60 у.е. э.). Следовательно, в следующей жизни у первого ребёнка с деградировавшей душой данная от рождения энергия упадёт до нуля, а это значит, что он будет какое-то время совершать отрицательные поступки и вести себя в обществе вызывающе.

Хотя сильная воля родителей может направить ребёнка на правильный путь и помешать полной деградации личности, тогда у этого ребёнка начнётся духовный рост. У второго ребёнка энергия упадёт только до 60 единиц. Меньше этих прошлых энергий обычно не опускается в детстве ни у кого (опускаться может уже в дальнейшей жизни при деградации). У первого после того как энергия упала до нуля, когда он отдал

Природе всё, что должен, дальше может начаться и подъём, если человек осознает своё падение и будет бороться за себя.Тогда к концу жизни он наберёт какое-то количество дополнительных единиц энергии, допустим 10 у.е.э., которые присовокупятся к той суммарной энергии, которую он накопил в процессе всех своих прошлых жизней.

Если же он растерял всё до нуля в этой жизни, то он остался должником и не отработал энергии, которая ему давалась авансом при рождении, но в последующей жизни он получает аванс в 100 у.е.э.; однако программа жизни его усложняется, трудности, страдания и муки удваиваются, так как он должен отработать и за прошлую жизнь, и за настоящую.

Обобщая, можно сказать, что в детстве первоначальная энергия, даваемая ребёнку авансом, падает до того Уровня, который душа накопила в предшествующей жизни, после чего начинается или прогресс, или дальнейшая деградация. При регрессе человек начинает расходовать уже и ту энергию, которую накопил в прошлых жизнях, и тем самым нарабатывает себе отрицательную карму.

Каждый человек всегда имеет какой-то резерв энергии в форме общего энергетического уровня, который является суммарным накоплением энергий в течение его прошлых инкарнаций. За каждую жизнь человек накапливает разные энергии, которые, складываясь, образуют в сумме общие резерва души.

Если же восполнения не происходит, человек деградирует до такой степени, что растрачивает запасы настоящей жизни и начинает растрачивать энергию, накопленную в прошлых жизнях, т. е. тратит общие запасы. В этом случае он нарабатывает себе отрицательную карму, которую отрабатывает в следующей жизни в муках и страданиях, возможно, в теле урода или в каких-нибудь особо трудных условиях, и именно таким образом человека заставляют делать новые запасы энергии и отрабатывать долги.

Чем больше будет трудностей в его жизни, тем больше он будет мучиться и тем большее количество энергии выделит своему Определителю, отработав таким образом свои энергетические долги. Вот этим самым — принципом долга — и объясняется то, что некоторые люди посылаются в жизнь лишь на короткое время, чтобы добрать недостающие или не отработанные в прошлой жизни энергии.

Их короткая жизненная программа рассчитана так, чтобы через различные жизненные ситуации, через страдания, они вернули Высшим то количество энергии, которое было на них затрачено. Долги приходится отрабатывать. Этот закон первостепенен для космоса.

Ничего даром не даётся. Всё заимообразно. Иногда поэтому кажется жестоким, что умирает трёхлетний ребёнок или восемнадцатилетний юноша. Но именно столько энергии они не выработали или недобрали в своих предыдущих воплощениях, и Высшие вернули их снова в жизнь, чтобы они выработали недостающие единицы за соответствующие сроки.

Если бы долги прощались и одному, и другому, и третьему, то получилась бы полная дисгармония и хаос. Именно поэтому каждый должен стремиться как можно больше приобрести духовной энергии за данную жизнь, чтобы не попасть в должники и не укорачивать себе жизнь в следующем воплощении.

Спуск Душ

Животный и земной типы душ человека после смерти пребывают в Хранилище, специальной конструкции, предназначенной для их временного пребывания в тонком мире. Здесь они находятся, пока не пройдут сто Уровней развития земной иерархии в физическом мире. Это очень длительный период, прерываемый воплощениями душ в физическом мире.

Каждой душе предстоит множество реинкарнаций, связанных с рождением и смертью. Поэтому данные процессы для нашей планеты являются естественными и существующими уже миллионы лет. Однако человек представляет их упрощённо — в момент рождения душа в форме шарика влетает в тело, а в момент смерти вылетает. Поэтому рассмотрим, как это происходит в действительности.

Когда душа, как челнок, снуёт из тонкого мира в физический и обратно, то при движении её после смерти Снизу Вверх, из земных слоёв в высшие, возникает потребность очищать её от «грязи», а в момент рождения, при движении из тонкого мира в земной, подобное не требуется. Никаких дополнительных мероприятий по очистке души перед её внедрением в тело ребёнка не производится по той причине, что сверху она идёт чистая, состоящая из высоких энергий.

На неё ставится только дополнительная защита, помимо обычной, если это необходимо. Но дополнительная защита есть не у всех душ, а только у некоторых. Когда душа проживает в материальном мире, она набирает «грязные» энергии, т. е. те типы их, которые не могут идти на построение души и которые Высшие Вверх не пропускают, относя к браку.

В тонком мире «не того качества» энергий не бывает. Все «грязные» энергии идут в основном от грубой материи, от грубого физического тела и низкого Уровня развития. Это грубые энергии, которые не могут использоваться в высоких мирах. А в тонком мире абсолютно всё чистое, энергии относятся к высокому Уровню.

Это совершенно другой род материи, несравнимый с физической, поэтому в таком мире души не нарабатывают «не тех» энергий, которые впоследствии приходится очищать. Всё, что душа нарабатывает в тонком плане, сразу же поступает в ячейки матрицы без предварительной фильтрации. Поэтому и при посылке души на Землю никакой дополнительной очистки её не производится.

Спуском обычных душ занимаются сами Определители. Если же у кого-то из Них мало опыта, то им помогают другие, но в основном Определитель старается всё делать сам. Душа, требующая воплощения, попадает к Нему в готовой форме. Предварительной подготовкой занимаются другие специалисты. А сам Определитель производит только наводку её на нужное тело и вселение в него.

Для вселения души в тело ребёнка Определитель располагает специальными приборами. Сначала Он производит наводку души в нужное место и затем катапультирует её из тонкого мира в физическую материю. При этом Определителю приходится спускаться в особый слой Земли. Это промежуточный слой между эфирным слоем и планетой на тонком плане.

В данной прослойке Он находится только при наводке души в тело младенца. И затем возвращается к себе. Определитель матери при этом находиться в своём мире и следит за процессом на расстоянии через собственный компьютер, чтобы поддерживать соответствие. Вселение души в тело — это молниеносный процесс, а спуск через слои занимает определённое время.

Сознание у спускаемой души в период её подготовки к спуску не отключают. Она всё помнит, всё знает. Ощущает, например, как программисты пишут на её тонких оболочках программу. Так как физическое тело у неё пока отсутствует, то её ощущения будут другими, чем на Земле. В момент спуска душа ничего особенного не чувствует. Ощущает только свою цель, которую ей поставили на данный момент, а это есть вселение в намеченное тело.

Но она ясно осознаёт и ту главную цель, которую ей поставили в жизни и ради которой её спускают на Землю.Но когда непосредственно происходит вселение души в тело, то в этот момент сознание отключают. Дальше включается непосредственно новая программа жизни и происходит переключение взрослой души сначала на детскую программу, а затем, по мере развития физического тела, включаются возрастные стадии.

Различные типы душ имеют свои особенности спуска. Когда душа спускается из тонкого мира в физический, на неё надевают защитные оболочки. Ведь душа — тонкоэнергетическая субстанция, которая должна погрузиться в грубую физическую материю. Для того чтобы лёгкая душа разместилась в плотных слоях и продержалась там заданное время, требуются дополнительные мероприятия по внедрению одного в другое.

Например, чтобы воздушный шарик разместился в плотной воде, к нему необходимо привязать камень или заключить его в тяжёлую конструкцию, которая позволит ему разместиться в воде. Аналогично и лёгкая душа требует дополнительных конструкций, позволяющих ей спуститься в плотные слои Земли и разместиться в них.

Такими конструкциями, отягощающими её, служат специальные оболочки. Но на Земле присутствуют разные типы душ: животного типа, земного, космического и приходящие с Высших иерархических Уровней. Они имеют разное строение, неодинаковый Уровень, а поэтому спуск их будет иметь различия.

Например, животный тип душ отличается от земного типа содержанием большего числа энергий земного плана. Грубо говоря, они тяжёлые; для их спуска требуется меньше отягощающих оболочек, поэтому надевают только одну временную, а остальные временные строят по мере формирования плода.

Защитная оболочка обязательна, так как душа проходит через грубые слои, которые могут повредить её. Также она должна быть достаточно «тяжёлой», чтобы обеспечить ей спуск до нужного слоя. Это всё рассчитывается Расчётной Системой. Но это вспомогательная оболочка-скафандр, которая удаляется после вселения души в тело.

Если же душа космического типа, то временные оболочки даются ей только на одно воплощение. Они надеваются на неё по мере спуска. В каждом слое на неё надевают по одной оболочке. И при этом чем толще слой, чем он грубее, тем толще должна быть и защитная оболочка. Вверху миры тонкие и оболочки тонкие, а чем ближе к Земле, тем грубее слои и толще защитная оболочка.

Плотность оболочек должна соответствовать проходимому слою определённым образом. Если требуемое соотношение не выдерживается, душа не сможет пройти через слой, потому что чем ближе к планете, тем слои становятся плотнее и плотнее для души.

Но надо учитывать ещё и то, что души, имея определённый Уровень развития, будут располагаться в своих слоях-уровнях: низкие души — в самом низу, средние — повыше, а высокие души расположатся в высоких слоях, поэтому в период спуска они будут проходить разные расстояния, и их спуск тоже будет иметь свои особенности.

Души миссионеров и посланников, приходящие из Высших миров Бога, обладают мощным энергопотенциалом. Такую душу сложно опустить в плотную материю. По причине наличия у неё огромного потенциала возникает несоответствие её мощи и мощи материи, в которую она воплощается, что грозит повреждениями последней.

Такая душа может разрушить всё близлежащее в мире, поэтому обычно Высшим приходиться дополнительными мерами укреплять физическую форму посланников, ставя на душу специальную защитную оболочку, блокирующую влияние её потенциала на ближайшее окружение. Далее, процесс аналогичен спуску космических душ. Так что в любом процессе есть общее и частное, вызванное местными условиями и индивидуальным развитием.

Таковы варианты спуска душ для пятой расы. Эти способы остаются и для следующей, шестой, расы, т. е. в последующее время души будут приходить в материальный мир аналогично. Можно сказать, что здесь присутствует в основном один способ с небольшими вариациями его применения. Данный способ принят за основной, хотя на Земле пробовались и другие способы. Но они не оправдали себя, поэтому данный метод остаётся и дальше.

Программы

Душа никогда не вселяется в тело ребёнка без программы. Перед посылкой души в земной мир она обязательно получает программу, по которой должно осуществиться её развитие в физическом мире. Программа всегда соответствует стадии совершенствования души, её Уровню и помогает ей двигаться в нужном для Высшего направления.

Она задаёт цель существования каждой личности. Программа обязательно учитывает место жизни, особенности развития нации и цели Высших, связанные с данной душой. Программа также задаёт длительность пребывания души в мире. На это влияют цели, которые ставят Высшие перед данной душой, карма человека, необходимость последующего прогрессирования.

Программа включает варианты регресса, как пути проверки наработанных качеств, их устойчивости, и тупиковые ситуации, прерывающие существование индивида при неправильном выборе пути развития и тем самым не дающие ему возможности деградировать и разрушать наработанные качества.

Сколько бы лет человек ни жил на Земле — 11, 30 или 80, — главным для него остаётся выполнить ту программу, которая ему задана. Программа состоит из сюжетной части формирования, расчётной и энергетической, которыми занимаются разные Системы. Программа закладывается в каузальную оболочку до рождения ребёнка. И при перевоплощениях она меняется на новые, которые продолжают предыдущее развитие личности.

На остальные оболочки программа переписывается в соответствии с теми обязательствами, которые возлагаются на данные энерготела в соответствии с общей программой, т. е. общая программа учитывает долю участия каждой из оболочек при работе их в своём спектре энергий. На каждой оболочке программистами записывается своя отдельная программа. Запись делается приборами. Определитель в этом не участвует.

Особенность развития человека по программе заключается в том, что душа, имеющая прошлый опыт перевоплощений, вынуждена временно от него отказаться и начать существование не со стадии взрослого, а со стадии ребёнка. В материальной оболочке родившегося ребёнка находится душа бывшего взрослого человека. (Есть ещё вариант воплощения души животного в тело человека. Но будем говорить о первом варианте.)

Здесь надо обратить внимание, насколько точно работают программы, которые на стадии детства позволяют взрослой душе ощущать себя ребёнком. На следующих стадиях идёт постепенное наращивание интеллекта, то есть происходит включение определённых возможностей души до каких-то пределов при открытии определённых ячеек матриц.

На разных стадиях жизни душа достигает мощи, требуемой данной стадией развития. В юношестве человек обладает одной мощью, в зрелости — другой, в старости — третьей. Регулирование идёт в соответствии с программой и собственной максимальной мощью души, достигнутой в прошлом воплощении. Ни один человек не способен выйти на рамки своей личной программы, настолько прочно она им управляет.

Включение программы жизни человека осуществляется Свыше специалистами, работающими с процессами рождения человека, в данном случае программистами. Не только Определитель участвует в операции рождения, но и ряд других специалистов, занимающихся технической подготовкой спуска душ. (Например, технические специалисты строят каналы спуска, оснащают их определёнными датчиками и т. д. Это косвенное участие.)

В частности, большое значение имеют' специалисты, занимающиеся подачей энергии на момент рождения, потому что рождение — это первая важная ситуация, в которой участвуют души матери, ребёнка, земного медперсонала. Ситуация сразу требует большого количества энергий разных типов.

Определитель участвует в формировании физического тела и защитной оболочки, в наводке души при внедрении в тело младенца и ряде других работ, а прочие работы выполняют другие специалисты. Но для ребёнка важным является пуск его программы и включение в работу временных энерготел.

Их надо не только сделать, но и важно так включить при подаче им энергии, чтобы они функционировали слаженно. Некоторые смерти младенцев в момент рождения связаны с несогласованностью во включении временных оболочек. Если же техническая сторона проходит нормально, то младенец начинает своё существование в физическом мире. С момента рождения начинается отсчёт его программы.

Важное значение для разворота программы имеет матрица времени, чётко управляющая длительностью ситуаций жизни. Всё, что входит в конструкцию человека, подчиняется в первую очередь матрице времени, находится в поле ее действия и вынуждено подчиняться её мощному потенциалу. Матрица времени является главенствующей по отношению к программе жизни человека и управляет ею с момента рождения.

Как ребёнок овладевает речью

Каждый ребенок начинает запись слов и звуков на некоторое устройство тонкого плана, заложенное в конструкцию его тела Высшими Создателями. Данное устройство можно назвать «магнитофонной лентой». Но к ней ещё обязательно даётся программа самообучения, которая позволяет фиксировать отдельные слова и звуки, концентрируя внимание ребенка на чём-то определённом.

Ведь ребёнок записывает не всё подряд, нелюбые услышанные слова, а только те, которые способен воспринять энергетически, т. е. слова своего Уровня. Сложные слова типа «турбулентность, трансцендентальность, трансмиссия» он не усвоит, если его душа по Уровню развития не соответствует энергопотенциалу этих слов. Даже во взрослом состоянии многие индивиды низкого Уровня не способны запомнить эти слова и использовать их правильно в своей речи.

Каждому Уровню развития человека, а точнее нескольким Уровням, соответствует и свой словарь, определённый набор слов, построенных на определённый энергетический потенциал душ. Все слова, стоящие по Уровню выше самого человека, он будет не способен усвоить и понять, потому что они не подходят ему по энергетическим параметрам.

Программа самообучения и «магнитофонная лента» рассчитаны на запись в основном бытовых слов, которые позволяют ребёнку вжиться в ту среду, в которую он помещён, и наладить информационный контакт с окружением. Все бытовые слова рассчитаны на низкий потенциал душ, чтобы их мог усвоить каждый ребёнок.

Но даже и этот низкий энергопотенциал слов осваивается некоторыми молодыми душами с трудом, некоторые дети не разговаривают до двух -трёх лет. Но зато потом, когда всё-таки словарный запас набран ими, они могут быть очень болтливыми, что можно принять за красноречие.

Однако это всего лишь болтливость, которая даётся человеку специально для освоения человеческой речи и приобретения навыков словесного общения, его оборотов, понятий, умения выражать увиденное и услышанное через свой речевой аппарат. Если бы у человека не было программы, то на его «магнитофонную ленту» записывалось бы абсолютно всё, что он слышит, любые звуки, как это происходит при записи на настоящую магнитофонную ленту.

Но программа самообучения обеспечивает определённую избирательность в освоении слов. Сначала они записываются автоматически и только те, которые необходимы ребёнку для жизни на данном этапе его развития. Всё прочее не записывается, а сбрасывается как ненужное.

Какие бы умные слова ни были, но для ранней стадии ребёнка они являются мусором, который сбрасывается с устройства записи. На раннем этапе ему нужны другие слова, и именно на них программа самообучения будет сосредотачивать внимание ребёнка. Если же автоматически какому-либо слову или фразе удастся проскочить на ленту записи, то они там всё равно долго не задержаться. «Магнитофонная лента» ребёнка обладает тем свойством, что всё, что не понято и не осмыслено, удаляется с неё.

Эта лента реагирует на частоты энергий слова, выражаемого через посредство звука. И программа регулирует, какие частоты записывать, а какие пройдут мимо. Программа самообучения ребёнка обязательно связывается с матрицей слова и понятий. Первые слова записываются автоматически, а прочие ребёнок должен учиться осмысливать, должен связывать с ними определённые понятия.

С магнитофонной ленты записи в матрицу попадают только те слова, которые осмыслены сознанием и на основе которых выработаны определённые понятия. Важно, чтобы душа училась нарабатывать на основе слов — понятия, которые будут строить её личную матрицу Понятий. Таким образом, у младенца запись слов происходит с «чистого листа», но познание языка идёт на основе программы самообучения и программы личности.

Программы направляют изучение на нужные слова, а «нужные» определяются диапазоном частот, на котором данные слова построены. Если душу настроили на низкий спектр энергий, она будет хорошо осваивать и запоминать в первую очередь низкие слова, а все высокие, построенные на высоких частотах энергий, не будут ею усваиваться.

Она не сможет их запомнить более чем на два — три дня. Высокие же души сразу будут отторгать низкие слова, так как их программы настроены на освоение слов высокого диапазона энергий и будут нормально осмысливать все слова, несущие знания и понятия их Уровня. Всё диктует программа и уже приобретённые качества души.

Если сравнить, как усваивает речь молодая душа, воплощавшаяся на Земле всего 23 раза, и душа зрелая, воплощавшаяся 50 -100 раз, то явно будет заметен прогресс у второй, зрелой души. Так как к освоению языка у неё уже подключаются матрица понятий и матрица слова, в которых имеются накопления, сделанные в прошлых воплощениях.

Такой ребёнок будет более умным, как говорится, с пелёнок. Взять для примера тех же вундеркиндов, которые с года читают длинные стихи, в три года умеют делать сложные математические сложения, сочиняют стихи, — это старые души с большим опытом прошлых воплощений. То есть молодые души с трёх лет только начинают говорить «папа, мама, дай», а зрелые души читают стихи.

Вундеркинды — это не особо одарённые дети, а просто это довольно зрелые души, прожившие на Земле множество воплощений. Поэтому они построили в своей матрице почти полностью многие свои качества, довели их до совершенства, а отсюда они способны понять то, что не понимают молодые души, уступающие им по времени в развитии.

Различия в овладении языком у детей зависят от Уровня развития их душ, а это означает, что зависят от её построений. У человека имеются матрицы понятий, слов, качеств, законов, времени, которые работают во взаимосвязи. А вот у животных, птиц, рыб отсутствует матрица слова, поэтому они не умеют разговаривать.

Но у них есть матрица понятий, поэтому животные много понимают, что касается их собственной жизни. Они хорошо понимают человека, но не столько его слова, как утверждают некоторые учёные, сколько интонацию звуков. У кошки, собаки нет матрицы слова, поэтому кошка ничего не может сказать, кроме «мяу», а собака — кроме «гав», хотя они обладают таким же речевым аппаратом, как и человек.

У них есть горло, язык. То есть они произносят определённый звук, который нами воспринимается именно в таком буквенном выражении. Но эти звуки задаёт им программа, которая определяет стиль поведения животного. Программа задаёт, кто будет гавкать, кто рычать, кто чирикать или заливаться трелями. И матрицы слов тут не участвуют.

А попугаи, например, умеют произносить слова, повторять за человеком какие-то фразы. Ввиду того что пятая раса завершает своё развитие и требуются методы, ускоряющие прогрессирование душ, Высшими проводятся эксперименты с сигнальной системой самообучения некоторых птиц.

Попугаи, канарейки, отдельные вороны идут по особым экспериментальным программам самообучения. У них происходит автоматическая запись некоторых слов во временную память. Однако с матрицей понятий эти слова не связываются. Попугай или канарейка повторяют слова, не понимая их смысла.

В животном мире действуют сигналы и система жестов: оскалит собака зубы — значит, пугает; виляет хвостом — приветствует кого-то; поджала хвост — боится. Позы устрашения или подчинения заменяют животным слова. И это заложено в их программу поведения.

Повторение чужих слов некоторыми птицами нарабатывает качество способности усвоения и воспроизведения звуков через сигнальную систему, которая работает у животных и птиц. А матрица слова у них отсутствует. Высшие Творцы никогда не останавливаются на однажды созданном. Они постоянно всё совершенствуют, создают новое, поэтому в мире всегда существуют исключения из правил. Но эти исключения помогают Высшим находить новые пути ускорения совершенствования душ.

Программа самообучения

Душа — человека начинает очередной этап своего развития со вселения в физическую форму. За определённое время она должна научиться управлять этой формой, каждым её членом по своему желанию и выработать способность перемещаться в нужную точку пространства. Ведь пребывая в тонком плане (после смерти в прошлом воплощении), она перемещалась по-другому — летала.

А вернувшись в физический мир, должна научиться ходить, работать руками, т. е. обязана освоить определённый набор действий. С этой целью помимо основной программы жизни человеку даётся программа самообучения, а также программа творчества.

Принцип работы программы самообучения строится на подражании. В ней имеется механизмы автоматической записи того, на чём душа фиксирует своё внимание: движений, языка, творческих процессов и т. д. Так, пока ребёнок не владеет разговорной речью, он с успехом может выучить любой язык: английский, французский, китайский и прочие.

Если младенца взять от матери француженки и отдать жить с китаянкой, он свободно заговорит на китайском. А если это сделать через сорок лет, то выучить данный язык ему будет очень тяжело, потому что его программа к этому времени начинает уже работать по-другому и имеет другие цели. Младенец способен заговорить на любом языке мира. И причина этого не в его уникальной способности к языкам, а в наличии программы самообучения.

Данная программа воссоединяет физический мозг, определённые его отделы, импульсное кольцо, матрицу понятий и матрицу слова. Слово должно быть связанным с тем образом, которое выражает через матрицу понятий. На первых стадиях жизни оно может не воссоединяться со смыслом, которое несёт, то есть иногда запись его происходит автоматически у ребёнка, когда он смотрит многократно на что-то и одновременно слышит это слово.

Например, дети часто повторяют слова из телерекламы, не понимая их смысла, потому что произошло воссоединение зрительной ассоциации и слуховой. Происходит автоматическая запись программой самообучения. А раз слово записалось, ребёнок может использовать его в своём лексиконе несколько раз произвольно. Но так как далее не происходит воссоединения его со смысловым содержанием, то оно улетучивается. В матрицу слова проходят только осмысленные слова.

Человеку даётся временная память, так как он какое-то время на начальной стадии жизни не способен понять некоторых вещей. Услышанные ребёнком первые звуки, слова, записываются в эту временную память как на магнитофонную ленту (На самом деле это особая конструкция тонкого плана). И ребёнок может иногда неосознанно ими пользоваться.

Но когда у него начинает работать осознание, то всё происходит по-другому. В работу включаются матрица понятий и матрица слов. Только те слова, которые воссоединяются с осознанием ребёнка, переходят из временной памяти в постоянную работу в матрице понятий, а слова — в матрицу слова. Далее, все слова записываются в матрицу слова только через матрицу понятий, т. е. после их осмысления.

У некоторых молодых душ понятия нарабатываются с трудом, поэтому они до двух — трёх лет могут не разговаривать. Но у них идёт усиленная наработка образных понятий. У некоторых детей задержка в произношении слов бывает связана со специальной программой, по которой они сначала должны научиться распознавать образы человеческого плана, а затем происходит воссоединение этих образов с их смысловым и звуковым выражением.

До пяти лет ребёнок развивается через подражание, затем у него включается осознание. То есть у душ, прошедших уже несколько Уровней и имеющих определённый опыт познания окружающего мира, включается в работу матрица понятий. К старым понятиям приобщаются новые, наработанные в данной жизни до пяти лет. Это касается представителей пятой расы. У новой, шестой, расы всё это будет происходить намного раньше, так как начинается борьба за ускорение развития человека.

Душам, которые воплощаются в форму человека впервые, дают программу, жёстко диктующую основные манеры человеческого поведения, и за первую жизнь по этой программе душа нарабатывает начальные качества человеческого поведения. Но эти качества будут уже её собственными. Одновременно этой же душе даётся и программа самообучения, которую она может использовать для наработки дополнительных качеств человеческой формы существования при подражании.

Есть способные молодые души, которые сразу начинают дополнительно осваивать какие-то качества. Но некоторые души, наоборот, начинают быстро осваивать дурные манеры: усваивают дурную лексику, матерную ругань; начинают, подражая другим, курить, плеваться, мусорить где попало и т. д. Всё это идёт через программу самообучения в результате того, что души выбирают для своей ориентации разные примеры для подражания.

Программа самообучения в разном возрасте работает по-разному. Когда ребёнок вырастает, программа самообучения меняет тактику обучения: она уже не оставляет в памяти индивида ни одного слова, если оно не будет осмыслено. Слово обязательно должно быть осознанно и связано с тем образом, который выражает. Без осознания оно не входит в матрицу слов, а остаётся во временной памяти ребёнка в программе самообучения и со временем улетучивается.

Например, молодой специалист получает задание — разработать какую-то новую конструкцию. Он делает первые схематичные наброски, анализирует их, но, когда ложится спать, в его голове начинается усиленная работа мысли. Начинают прокручиваться самые разные варианты новых и новых решений.

Таким образом, программа самообучения будет подталкивать его к поиску правильного решения и прокручивать мысленно десятки вариантов. Это будет продолжаться до тех пор, пока он не примет правильного решения. Как только оно будет найдено, все варианты ненужных решений будут стёрты. Лента самозаписи очистится, готовясь к следующим решениям. Так, идёт обучение молодого специалиста на тонком плане.

Когда в голове человека без конца крутится какая-то задача или проблема, требующая решения, значит, в данной области у него отсутствуют нужные понятия, знания и происходит их наработка через размышления индивида. Качество строится в ячейке матрицы только через множественные повторы решений аналогичных задач или ситуаций.

Всё ненужное отбрасывается, так как энергия мысли, порождающей не тот вариант решения, который нужен, будет более низкого качества, чем требуется для построения качества в матрице понятий. При правильном решении человек через мыслительную деятельность производит энергии требуемого для матрицы типа и характеристик, благодаря чему они проходят в ячейку матрицы понятий, строя нужное качество.

Ответ поставленной задачи или решения проблемы записан как конечный итог в его программе обучения. Поэтому должна произойти стыковка нужного ответа, найденного интеллектом человека среди множества вариантов решений, с тем, что записано в программе самообучения.

Стыковка даёт импульс осознания принятия правильного решения и останавливает в программе самообучения дальнейший поиск решений. У человека при этом как бы появляется знание, что наконец-то он пришёл к правильному решению. Так, работает программа самообучения на более позднем этапе развития. Человек учится быть специалистом и сам ищет нужное решение. Через поиск он строит качество специалиста или какое-то другое качество.

Но программа самообучения работает в разных режимах. На начальных этапах развития она работает на основе механизма подражания, что сводится фактически к автоматической записи тех действий, которые душа видит во внешнем мире в поведении подобных себе существ.

Программа настроена только на подражание подобной себе форме, т. е. именно программа должна выделить в окружающем мире подобную форму, сконцентрировать на ней внимание индивида, и далее включается механизм подражания. У начальных душ может происходить иногда сбой в восприятии, и они могут подражать животным. Но это единичные случаи. У средних и достаточно развитых душ такого сбоя не бывает.

Следующий этап работы программы самообучения начинается после того, как индивид с помощью учителя приобретёт основы каких-то сложных знаний, которые он не может освоить через подражание, а затем использует их для подражания на более высоком Уровне развития. Например, он желает писать романы, но если не выучится письму и элементарным правилам правописания и построения предложений в школе, то не сможет сам научиться писать книги.

Учитель делает закладку таких знаний на закономерной основе, и когда эти знания прочно закрепятся в основе ячеек его матрицы понятий, индивид сможет продолжить самообучение через подражание. Подражая кому-то, он начнёт писать детективы или романы, сценарии фильмов или статьи для журналов.

Или другой пример. Учитель обучает ребёнка игре на пианино. Включается творческая программа, а программа самообучения перестаёт работать. Музыкальный слух не даётся человеку сразу в готовом виде, а развивается постепенно через определённую работу души от жизни к жизни. Наработка качества музыканта, музыкального слуха происходит через кропотливый труд, но эта наработка качества происходит пока не через поиск, а через обучение учителем, что включает в себя множественные повторы и разъяснения.

Учитель делится своими знаниями с учеником и помогает ему правильно нарабатывать желаемое качество (в данном случае — музыканта) в соответствии с законами, которые существуют в музыкальной школе. Начало качества обязательно должно строиться на закономерной основе, чтобы его можно было использовать грамотно для последующего развития. Без закономерной основы оно улетучится уже к концу жизни данного индивида как неправильно построенное.

Творческая программа работает так: сначала человек должен освоить азы того творчества, в котором он желает преуспеть. Это делается через учителя, через определённую школу обучения.Когда элементарные основы качества заложены в матрицу человека, то далее периодически может включаться программа самообучения, работающая на подражании, аналогично ведётся закладка любых новых сложных знаний.

Допустим, человеку нравится какая-то песня, он её напевает, потом забывает о ней. Но через какое-то время в его памяти вновь всплывает эта мелодия и начинает прокручиваться. Какой-то её фрагмент, куплет или несколько тактов повторяются и повторяются в голове. Это так называемая навязчивая мелодия.

Но в ней тоже работает программа самообучения, включается её запоминающее устройство. Если мелодия прокручивается многократно — следовательно, человек допустил какую-то ошибку в её воспроизводстве, повторяет не те ноты, а правильная запись требует найти нужную ноту в данном музыкальном фрагменте.

Мелодия начала строиться в матрице качества, достроилась до какого-то конкретного момента, и далее было допущено нарушение, поэтому построение прекратилось, требуя правильной детали построения. И пока индивид не повторит в точности мелодию (и при этом не один раз) и она не запишется в ячейку качества, она (мелодия) будет проигрываться у него в голове.

Таким образом, происходит формирование музыкального слуха. Это качество точного воспроизводства звуков. Оно строится в матрице качеств через многократные повторения. Ученик, постигая мастерство с учителем, начинает строить свой будущий талант с нуля.

А законы построения ячейки требуют заполнения её только высококачественной энергией, так как делаются вечные построения, в которых брак просто недопустим. Поэтому в тонких конструкциях человека находится много механизмов — определителей качества и тех, которые сортируют энергии: одни отбрасывают ненужные, другие, удовлетворяющие нормам, пропускают в ячейки матриц.

По причине такого тщательного отбора и точных построений человеку иногда приходится целый год делать одно и то же, например, разучивать гаммы или прыгать с шестого через высоко поднятую планку, прежде чем он произведёт энергию высокого качества, которая будет пропущена в ячейку матрицы, и на её основе начнёт строиться первый Уровень будущего качества музыканта, спортсмена — человека, умеющего добиваться поставленной цели.

Постоянные повторения по крупицам строят в ячейке матрицы нужное качество. Для этого существуют определённые правила и нормы построения, по которым все энергии с несоответствующими характеристиками не будут участвовать в его формировании. Абсолютно все качества строятся многократным повторением действий.

Это связано как раз с тщательной отбраковкой энергий. В жизни человеку позволяют кое-как пиликать на скрипке, фальшивить, рисовать что-то примитивное, так как в этом есть всё-таки определённые элементы обучения, но для построения качества из всего этого выберут только те крохи умения, которые будут соответствовать нормам построения данного качества на соответствующем Уровне его построения.

Требования к построению качества с повышением Уровня тоже повышаются. Поэтому человек должен будет уметь делать всё больше и больше, и лучше.Но после того как благодаря учителю ученик постигнет определённый объём знаний и овладеет действием как техникой данного качества, мастерства, ему предоставляется свобода в творении и выборе.

Человек может уже сам сочинять музыкальные произведения, разрабатывать какие-либо теории, изобретать новую технику. Так, от программы самообучения он в итоге переходит к собственному творению. Но человек должен понять главное, что без собственного кропотливого труда он не сможет стать ни великим зодчим, ни гениальным музыкантом.

От жизни к жизни он будет оттачивать своё мастерство, прежде чем однажды Высшие доверят ему создать Петродворец, Лунную сонату, разработать конструкцию мощного океанского корабля или сделать великое открытие в области физики или химии. Подобные миссии даются уже как награда, как поощрение за успешное совершенствование души во многих предшествующих жизнях.

Включение этапов развития в программе

Программа включает развитие человека постадийно. Программа человека строится поэтапно, поэтому последовательно происходит переключение ребенка с простого на более сложное. В пять лет у него включается импульсное кольцо, в семь лет происходит включение его в процесс обучения, в девять — десять лет у некоторых детей начинает работать творческая программа.

Включаются центры, управляющие развитием определённых наклонностей человека. А четырнадцать лет — это, можно сказать, подключение к взрослой жизни, приближение к ней, начало подготовительного периода. Дальше делается упор на работу интеллекта, поэтому программой включается большая его часть по сравнению с той, которая используется в раннем детстве.

Данный момент поэтапного включения интеллекта таит в себе много особенностей, позволяя регулировать скорость развития ребёнка и концентрировать его на той работе, которая требуется для его прогрессирования в данной жизни. В 14 лет происходит полное подключение человека к компьютеру Определителя, так как возрастают требования к бывшему ребёнку, идёт настрой на взрослую жизнь.

Но в зависимости от Уровня развития ребёнка полное подключение его к компьютеру Определителя может произойти и в десять лет. Если же это космическая душа, то у неё происходит подключение к космосу, к более высоким инстанциям. И хотя прогрессирование души поощряется, но искусственно ускорять его Высшие не советуют, так как происходит следующая зависимость: если, например, до школы максимально ускорить развитие ребёнка, то впоследствии в школьном возрасте у него произойдёт задержка в развитии.

Допустим, если его до семи лет загрузили, заставляя изучать азбуку, читать книги, учиться умножению, освоить компьютер, да ещё заниматься музыкой, то произойдёт перегрузка, и организм выставит защиту. Какой-то объём мозга заполняется, и дальше уже для физического мозга наступает перегрузка, потому что для каждого возраста устанавливаются свои пределы познания, и при достижении их организм выставляет защиту, чтобы не происходило перегрузок.

А защита будет проявляться в том, что некоторые науки он совершенно перестанет воспринимать в школе. Так что ускорять и перегружать нельзя. Каждый ребёнок сам определит для себя норму восприятия нового. Все дети развиваются по личной программе. Но родители не знают, какую цель поставили Свыше его ребёнку, и стремятся развивать его по собственному вкусу. учат музыке, танцам, водят во всевозможные кружки.

В таком случае получается, что они учат его не тому, что заложено в его программе, отчего душа может получить не соответствующее ей направление развития. Но оказывается, что такого не происходит, потому что дополнительные наработки всегда полезны и в будущем будут иметь продолжение развития, если до этого не улетучатся.

Но с нарастанием объёма знаний у личности наблюдаются следующие осложнения. Если ребёнок накопил много всевозможной информации, ему становится трудней выбрать себе дальнейший путь развития, профессию. Если же это уже взрослый человек, то чем больше он будет знать, а следовательно, и понимать, тем труднее ему будет жить. Так, было всегда.

Однако душа всегда чувствует, чего ей не хватает, и это оформляется в форму желаний. Чувствует она и то, что у неё уже в достатке. Человек часто пытается найти цель в жизни, но она всегда закладывается в программу Свыше, и Определители постоянно подталкивают к цели, стараясь самыми разными способами обратить внимание своего ученика на то, что ему надо. Но люди слепы и упорно не хотят видеть то, что очевидно. Их больше увлекают развлечения, погоня за удовольствиями. Они-то и уводят человека в сторону.

Но в программе нет такого, чтобы человек набирал в матрицу энергию удовольствия, наслаждения. Это низкая энергия, которая попадает во временные оболочки и затем от индивида удаляется. А матрица остаётся незаполненной, пустой, и это индивид будет уже чувствовать, как какое-то разочарование в жизни, неудовлетворенность. Но сам он пропустил те ситуации, которые были даны для заполнения ячеек матрицы необходимой энергией. Эти ситуации он обошёл, выбрав наиболее лёгкий и приятный для него путь.

Дети подразделяют человечество на поколения. Фактически каждые 20 лет происходит рождение новых людей, т. е. души запускаются в жизнь партиями, и одно поколение качественно отличается от другого поколения. Часто происходит чередование душ в качественном их содержании: низкие души сменяются партией высоких душ, на смену разрушителям приходят души-созидатели. И каждому поколению предстоит выполнить свои задачи.

Поэтому каждое поколение, имея частные программы развития, обладает ещё и общей программой, связывающей их своими социальными задачами. Скорость разворота программ у разных поколений разная. По этой причине возникает проблема непонимания, хотя к этому добавляется и много других факторов. У старых поколений разворот программы происходит медленно, а у новых поколений — быстрей за счёт времени, за счёт технических и научных достижений.

Но скорость обычно меняется: когда поколение из молодого переходит в старое, то и у него также происходит замедление разворота программы. Скорость разворота программы у молодого поколения возрастает обычно на двадцать процентов. В молодости разворот ускоряется, а в старости замедляется. И это повторяется из поколения в поколение. Но несмотря на то что скорость возрастает всего на двадцать процентов, мозг человека даёт сбои в работе.

Он работает совершенно не так, как планировали Высшие для представителя пятой расы изначально. В развитии физического мозга человека отсутствует прогресс, мозг у большинства людей задействован всего на три — шесть процентов, а это примитив. К 2000 году он должен был развиться до 50 процентов. Так что отставание — существенное, и его предстоит ликвидировать за счёт ускоренного развития шестой расы.

Работа программы в 14 лет

Особый акцент надо сделать на возраст 14 лет, который считается переходным. Но к нему можно отнести более длительный период — с 12 до 18 лет, когда идёт становление характера подростка. До этого спокойный, казалось бы, ребёнок вдруг начинает грубить, не слушаться родителей и учителей, он начинает совершать поступки, которые приводят окружающих в недоумение и негодование. Почему это происходит?

Сразу же надо отметить, что переходный возраст не у всех проходит бурно и заметно. Многие подростки переносят его спокойно, и ничего вызывающего в их поведении другие не замечают. На поведение детей всегда влияет их Уровень развития, а значит, те качества, которые они успели или не успели приобрести в прошлых воплощениях. В 14 лет (у некоторых раньше, с 10 лет) происходит переключение программы жизни ребёнка на взрослую жизнь и освоение им окружающего мира, налаживание взаимоотношений с людьми, обществом, природой.

До переходного возраста многие качества в матрице ребёнка программой держатся заблокированными, закрытыми. Ребёнку часто искусственно насаждается спокойный стиль поведения. У малышей характер часто бывает уравновешенным, они подчиняются взрослым и особо не проявляют себя вне пределов семьи. Это делается Свыше с определённой целью.

Чтобы родитель полюбил своего ребёнка, частично закрывают его прежние негативные качества и навязывают программой приемлемый для родителей стиль поведения. (Дурное поведение детей с раннего возраста тоже даётся родителям для разных целей, например, для того, чтобы они научились управлять сложными характерами, подчинять их своей воле и направлять их в сторону Бога.)

А в 14 лет (или немного раньше), подключая ребёнка к взрослой жизни, открывают ему часть новых качеств, наработанных им в прошлом, которые надо дорабатывать или с которыми необходимо бороться, трансформируя их из негативных в позитивные. (Например, неусидчивость трансформируют в спортивные достижения; трусливость — в осторожность и трезвую оценку происходящего и т. д.

Если это молодая душа, то у неё в матрице открывается много негативных качеств. Поэтому такой ребёнок резко меняет свой характер. Всё, что сдерживала в нём программа, теперь открыто. А так как это молодая душа, то она ещё не научилась управлять своими качествами и не знает, какие поступки приведут её к благу, а какие — к злу и проблемам.

Не понимая себя, такой индивид начинает вытворять что угодно. И учителям, и родителям потребуется много поработать над ним, чтобы научить подростка нужному стилю поведения среди людей, заложить основу положительных качеств характера и талантов.

А вот большинство средних и высоких душ переходный возраст переносят спокойно, без потрясений. Когда у них открывают дополнительные качества матрицы для жизни, то ввиду большего жизненного опыта в прошлом они лучше понимают происходящее вокруг них, знают, как правильно реагировать на те либо иные стороны жизни и поведение других людей.

Они уже умеют правильно решать жизненные ситуации их уровня. Так что поведение подростков зависит от прошлого опыта души. (Исключение составляют отрицательные души, которые изначально могут направляться программой на совершение всяких негативных поступков).

Знакомство с будущей программой

Не всякую душу, которой предстоит воплотиться на Земле, знакомят с её будущей программой. Это приоритет единиц. Ни одну низкую душу не знакомят с будущими событиями жизни, потому что они ещё ничего не понимают. Это дозволено лишь отдельным высокоразвитым душам, хотя и для них это является скорее исключением, чем правилом.

Нет смысла раскрывать душе сюжеты её будущей жизни по причине качественности её развития. Человеку для того и даются ситуации, что они помогают нарабатывать качества характера или являются проверочными: в них человек полностью раскрывает свои низкие черты, недостатки, какие-то недоработки характера.

Душа должна совершать выбор в ситуации, и за счёт этого выбора она совершенствуется. А если ей будет известна последующая ситуация как результат настоящих действий, то человек не будет совершать выбор, так как будет знать, что надо делать, чтобы получить определённый конечный результат.

Исчезает поиск, а значит, развитие. Чистота эксперимента заключается в том, что он должен действовать не столько логически, сколько интуитивно, так как таким способом происходит развитие высоких качеств. Душа должна учиться чувствовать правильно будущий результат, будущую цель. Поэтому знакомить человека с будущей программой — это всё равно что давать ученику решать задачу с готовым ответом.

Процесс развития упрощается и теряет своё высокое качество, должной работы мысли и души не происходит. Развитие состоит в том, чтобы уметь правильно решить предоставляемые ситуации, среди множества будущих вариантов реализации события найти оптимальный путь. По этой причине душу не знакомят с будущей программой.

Но если это очень высокая душа, то она располагает другими условиями для воплощения, поэтому её могут знакомить с будущей программой. Они соразмеряют предложенную программу со своими силами и возможностями, и даже могут отказаться от неё, если неуверенные в своих силах. А низкая душа не ориентируется в ситуациях и не способна соразмерять их со своими силами, поэтому нет смысла ознакомить её с событиями будущего воплощения.

Всегда следует разделять души по Уровням развития. Что разрешено одним, то запрещено другим. Поэтому нельзя распространять на всех условия, предназначенные для конкретного Уровня. Следует понимать, что любая информация всегда относится только к одному Уровню или смежным. Поэтому получаемые знания нужно тоже относить к определённому Уровню и уметь распределять их правильно по отношению к прочему, внося должные изменения и дополнения.

Учёт душ

На Земле постоянно происходит круговорот душ: одни после смерти уходят в тонкие миры, другие спускаются на Землю. И вход в жизнь происходит через рождение. Процесс рождаемости в количественном отношении всегда регулируется Сверху. Перенаселения быть не может. Если где-то на Земле и появляется перенаселение, по мнению людей, то оно планируется для специальных целей Высших или планеты.

Все души находятся под наблюдением специалистов определённой Системы. Они следят за их движением от Хранилища душ до места рождения на планете. Вся статистика находится у них в общем банке данных, где каждая душа и сведения о ней хранятся под определённым кодом. Сути, ведущие статистику, знают, какие души требуется спускать, какие должны подождать, а какие следует перевести в другой мир.

Но если говорить о настоящем времени (завершении существования пятой расы), то девяносто процентов из числа рождаемых детей регулируется точно, а десять процентов не регулируется. Это особый переходный момент, который требует внесения срочных поправок в работу самых разных областей существования. Многое приходится изменять по ходу преобразований. Меняются программы, вносятся какие-то дополнения, изменения.

В связи с этим и получаются некоторые отклонения в учёте рождаемости в объёме десяти процентов, появляются незапланированные дети. Раньше, до этого переходного момента от пятой расы к шестой, такого не было. Механизм кругообмена душ работал очень чётко. Сбои произошли только в связи с переходом Земли на новую орбиталь, в некоторых процессах появились перебои, в том числе и в производстве детей.

В случае, когда рождаются незапланированные дети, программы им составляют обычные программисты, которые рассчитывают программы и для планируемых детей. Как только тело ребёнка начинает формироваться у какой-нибудь пары, Определитель этой матери сообщает в Центр, ведающий душами. Они решают, какую душу послать и заказывают для неё упрощённую программу, подбирают Определителя.

Обычно вселяют молодые души, так как незапланированные дети обычно появляются у низких индивидов. А бывает — Определитель матери ведёт и её незапланированного ребёнка. То есть более правильно говорить, что сначала появляется незапланированное тело, а к нему уже подбирается душа. На появление подобных внеплановых детей влияет падение нравов общества, его деградация.

Некоторые такие тела могут аннулироваться людьми до вселения души. И это уже не нарушает программы остальных людей. Дети дают Определителю дополнительную энергию, а в переходный период Высшие Сути стараются накопить её как можно больше для своей дальнейшей работы. Поэтому, чтобы подняться самим выше, Они в десяти процентах оставляют незапланированных детей как дополнительный источник энергии для себя.

Незапланированные дети — это, как правило, земной тип душ, это люди с низким Уровнем развития, бывшие души животных. Обычно их переселяют во внеплановые тела. У таких душ очень низкая энергетика, и они ведут примитивный образ жизни, хотя сами могут быть о себе высокого мнения. Они неспособны по качествам своей души на активную социальную и бытовую жизнь. Поэтому для них составляются очень простые программы жизни.

Круг интересов у них очень низок и приближен к животному уровню: это интересы секса, питания, увлечение драками, постоянные разборки с кем-то в отстаивании своих прав. Программы у них — первого Уровня земного плана. Они обычно привязываются к какому-то месту жительства и не делают значительных перемещений. Вся жизнь их проходит в одном месте.

Население Земли

К 2000 году население Земли достигло максимальной численности по сравнению с прошлыми веками — более 6 миллиардов. Это связано с тем, что возникла потребность перевода нашей планеты в новое энергетическое состояние, планета переходит на более высокий Уровень развития.

Для такого перехода каждой точке её поверхности потребовалась новая энергетика с повышенным потенциалом, поэтому на Землю и было спущено такое огромное количество душ. Они все трансформируют через себя энергию, посылаемую иерархическими Системами планете в те её типы, которые требуются Земле.

К двухтысячному году Земля достигла максимальной энергонасыщенности (однако это не предел, энергетика её будет повышаться и дальше), что и позволяет ей перейти на новую орбиталь как более высокий Уровень развития. После того как переход будет осуществлён, такое количество душ планете уже не потребуется, и численность людей будет сокращена на две трети.

На последующие две тысячи лет вплоть до четырёхтысячного года на планете останется одна треть людей от настоящей численности. Это будут представители новой расы, настроенные на новый, более высокий диапазон энергий. Они станут обеспечивать Землю новой энергией, но в большем объёме, чем современный человек, так как эти люди будут намного энергичнее человека пятой расы.

К концу следующей эпохи (к 4000 году) численность населения возрастёт опять максимально для совершения следующего перехода. (Но число людей на Земле будет меньше, чем сейчас, так как люди сами будут более энергичные. Чтобы перевести Землю на следующий Уровень, потребуется меньшее количество более мощных душ.) В этом заключается цикличность развития человечества и Земли.

Однако цикличность развития необязательно укладывается в рамки двух тысяч лет. Периоды времени развития могут меняться, они могут быть протяжённостью и в четыре, и в шесть тысяч лет и так далее. Чем выше развитие, тем протяженные циклы совершенствования, и наоборот. Так как со временем всё меняется — сама планета, её потребности, то меняется и человечество в соответствии с новыми потребностями Земли. Отсюда меняются нации, старые уходят, новые появляются.

Развитие охватывает всю совокупность имеющихся живых состояний на Земле. Для данной совокупности их Высшими составляется общая теория развития, которая затем делится на этапы. Каждый из них содержит в себе отдельные временные промежутки, длительность которых указана выше.

Если сейчас Земля имеет одно внешнее построение, не говоря уже о внутреннем и тонком её строении, то через тысячу лет всё будет совершенно по-другому: изменятся материки, моря, океаны, изменится само человечество. Все изменения включает программа развития планеты. Любое воплощение связывается программой с множеством других программ. Но связь программ никогда не бывает единичной. Даже программа одного человека сформирована из нескольких сот программ меньших и больших масштабов.

В общих чертах можно сказать, что человек связан с программой Земли, материка, определённого города (или даже нескольких населённых пунктов), с программой своего народа, конкретных людей, то есть его программа входит в ряд социальных программ и т. д.

Кроме того, его физическое тело, каждый орган, все системы организма, тонкие тела и их органы тоже имеют свои взаимосвязанные программы, вплоть до атомов и молекул, входящих в физическое тело и тоже имеющих свои программы. Это упрощённый их перечень. Всё довольно сложно.Поэтому рождение ребёнка и численность населения на Земле находятся под строгим контролем Высших и держатся во взаимоувязке с другими формами жизни.

Доминанта как главная идейная платформа

Доминанта признаёт, что в основе всего лежит идея, а поэтому она превращается в ту главную основу, которая создаёт всё одухотворённое. В частности, в нашей вселенной всё живое создаёт мысль Бога, то есть Его идея, поэтому Доминанта как понятие её первичности преобладает над любой формой, временной или постоянной. Какое бы значение ни несла эта форма, она вторична по отношению к идее её Создателя.

Доминанта: главенствующая идейная платформа, лежащая в основе любого проявления, имеющего одушевлённую прогрессию; важнейшая составная часть чего-либо, является признаком первичности, созидающей и потенциально направленной силы. Доминанта присутствует во всяческом проявлении, в котором принцип существования основополагающая фундаментальными принципами построения. «Словарь Космической Философии», Л. А. Секлитова, Л. Л. Стрельникова.

Человек наделил себя очень большой значимостью: он всё может, всё умеет, перестраивает Землю и летит в Космос. Но то, что выше его стоит идея Создателя, наглядно видно уже сейчас, когда Землю потрясают катаклизмы, наводнения и землетрясения разрушают города и человек не может противостоять им, чувствуя, что он жалкая щепка в водовороте судьбы.

Всё, что происходит в настоящее время на планете, тоже осуществляется под, руководящей идей Высших. Они перестраивают Землю, а любая перестройка не может обойтись без частичных или полных разрушений старого. То есть опять же в основе всего происходящего лежит идея, поэтому и здесь проявляется доминанта.

Но человек в связи с несоразмерностью длительности своей жизни и существующего мира нашей планеты не способен видеть общее и глобальное. Его он воспринимает только во фрагментах, то есть всё раздельно, а поэтому не может связать разрозненное в единое, чтобы понять суть происходящего в целом.

Он привык объяснять происходящее, отталкиваясь от производного своей мысли и от искусственных природных механизмов. День и ночь у него существуют потому, что Земля вращается вокруг своей оси, смена времён года происходит потому, что земная ось расположена под углом к Солнцу, птицы летят на юг потому, что там тепло.

То есть во всём человек в своих объяснениях отталкивается от механических природных характеристик постоянно существующих конструкций и собственных мыслей. Все его объяснения исходят из некоторой понятной и удобной для него точки отсчёта. Если же заглянуть дальше этой точки, то любые явления оказываются созданы мыслью Высших для определённых своих целей. Поэтому всё, что происходит на Земле, руководствуется Высшей идеей.

Явления, процессы рассчитаны, смоделированы и построены Высшими относительно своей цели, как саморазвивающиеся и саморегулирующиеся. Но вся эта саморегуляция происходит только до нужного Им момента. В человеческом организме она прекращается со смертью, включённой в его программу, а на Земле остановка многих процессов происходит через катаклизмы и катастрофы. Этот остановочный момент человек воспринимает как катастрофу для себя.

В окружающем нас мире существуют постоянные конструктивные формы искусственного происхождения и одухотворённые, созданные идеей Высших. Человек некоторые конструкции одухотворённых форм воспринимает как искусственные. Например, все конструкции Земли он считает искусственными, так как сама планета для него не является живой формой, ибо она выходит за рамки его понятий и старых представлений о жизни и окружающем мире.

Но даже и среди понятных вещей человек может выделить такие две формы, которые руководствуются Доминантой. Это предметы с постоянными и временными характеристиками, а точнее постоянно изменяющимися. Например, здания, техника, созданные человеческой мыслью, — постоянны в своих параметрах.

А любая одухотворённая форма имеет постоянно изменяющиеся внешние и внутренние характеристики по причине её развития. И причиной появления всего этого служит идея Высших, то есть Их Доминанта ложится в основу земного мира. Она — первична. Высшая цель проходит ряд преобразований. Так, сначала Богу потребовалась Земля для определённых целей Космоса.

И она была создана как одухотворённая развивающаяся форма, производящая энергию различных Уровней. На определённом этапе существования планете потребовались элементы, поставляющие в конкретные точки её поверхности особые типы энергии. Таким энергоносителями стали животные, люди и т. д.

Не будем особенно углубляться в эти процессы и их зависимости, так как я привожу данный пример лишь с одной целью — показатель, как Высшая идея трансформируется через множество процессов и строений и до человека доходит в таком виде, что он воспринимает её не как чью-то мысль, а как конструкцию природы.

Тем более надо учесть, что настоящая идея воплощается в голографическую форму и поэтому остаётся невидима, но исполнителями её и рабочими единицами любой голографической ситуации становятся одухотворённые формы: люди, животные, растения. Так что любая идея проходит сложную трансформацию.

Программа индивида тоже является отображением Доминанты. Высшие воплощают свою идею в голографическом построении его личной программы жизни. Человек руководствуется в развитии многими идеями Высших, и все эти идеи строятся в голографической форме в его программе. Индивид способен ощущать собственные Доминанты через идеалистические образы.

То есть Доминанта может проявляться для человека через голограмму. А появление голограмм связано с тем, что идея Высших, рождается в другом мире, точнее в энергетическом, имеющим другую материю и свойства, не способна проникнуть в физический мир без посредства дополнительных проводников, которые воплотила в себе голограмма.

Доминанта имеет индивидуальную основу и абсолютное строение, то есть она способна развиваться самостоятельно. Но тогда, как всякое прогрессирующее состояние, она должна обладать своей противоположностью по типу: добро-зло, идея — антиидея. Но «добро-зло» существуют только в физическом мире, ибо низкий потенциал этих понятий соответствует слабому потенциалу нашего мира.

А так как Доминанта является отображением идеи, то, как и она, доминанта тоже обладает очень мощным потенциалом, который не способен размещаться среди низкого потенциала материального мира. Поэтому Доминанта должна иметь промежуточное состояние между мыслью Высших и физическим планом.

Такой промежуточной формой, как и у идеи, тоже стала голограмма, а оппозиционность Доминанты вынуждена существовать в противоположном мире, точнее, антимире. Но для человека Доминанта доходит через голографическое, то есть некоторое искусственное построение.

Доминанта является самой главной составляющей всего существующего, ибо, как мы поняли, без первичной идеи не может существовать ни сам мир, ни всё прочее в нём. Всё существующее обосновывает идея. Поэтому Доминанта является первичной и по отношению к силам созидания, воплощающим её в жизнь. Но если говорить о том, какую главную характеристику имеет Доминанта, то к ней следует отнести причину, объясняющую, в силу чего именно происходят изменения.

Доминанта рождается в силу каких-то требований среды, внутренних потребностей, а так как всё вокруг постоянно меняется, то и Доминанта для соответствующего момента времени всегда единственна и неповторима. Но в то же время, порождаясь необходимостью, сама она остаётся потенциально, то есть энергетически независимой от условий её проявления.

Но когда Доминанта воплощается в реальном мире в виде голограммы, она вынуждена подстраивать под него свою мощность и Уровень, то есть сама она всегда остаётся в верхних руководящих планах, а голограммы использует для спуска идеи в нижние слои. Поэтому сами голограммы соответствуют тому Уровню, для которого создаются.

Они должны подстраиваться под Уровень, чтобы быть воплощёнными в реальность. Но сама Доминанта, пребывая вверху, остаётся независимой от нижнего плана. Доминанта является созидающей силой. Получая главную направленность развития в виде идеи, она способна сама создавать в данной тенденции условия своего существования.

Доминанта, как и Идея, обладает высоким Уровнем развития, а высокий Уровень способен сам планировать своё развитие и строить для себя всё то, что способствует прогрессу, а также руководить подчинёнными формами и влиять на их состояние. Но всё это осуществляется сообразно Высшей цели, спущенной ещё с более высокого Уровня.

Здесь прослеживается та же аналогия в развитии, как и у Абсолюта (Бога). Он сам планирует своё совершенствование согласно Высшей цели Естества, делает сообразно этой цели и своим замыслам необходимые построения и реконструкции на принадлежащих Ему планах существования и руководит исполнителями, воспитывая их в нужных для Себя качествах.

Доминанта совершенствуется за счёт реализации главной идеи. Идея входит в программу развития Доминанты как серия целеустановок, ибо невозможно её осуществить сразу. Воплощение идеи происходит постепенно, по частям через множество ситуаций. Но в любом построении, создании нового присутствует основная часть Доминанты, то есть ничего не может быть построено просто так: ради собственного существования или бесцельно.

Всё служит или прогрессу главной идеи или её оппозиции. Например, у человека в земном мире всё подчиняется воспитанию души. И если индивид создаёт для себя какую-то безделицу: вазу, тарелку, цветок, — то это служит её совершенствованию. А если кто-то уничтожает его творения, то он всё равно действует, подчиняясь Доминанте совершенствования, только направление развития выбирает противоположное — отрицательное.

На этом примере видно, что все процессы, происходящие в нашем мире, подчиняются доминанте развития, совершенствования. Даже Уровни минералов, растений, насекомых, животных подчиняются её довлеющей мощи, и любые процессы в них строятся с условием, чтобы каждое существование, воплощение способствовало повышению Уровня развития всякого живого состояния.

Таким образом, по аналогии Доминанта совершенствования лежит в основе процессов любого мира. А это свидетельствует, что Доминанта стоит во главе Высших инстанций, занимающихся управлением нижележащих Уровней. Доминанта как отражение идейной основы, присутствует во всём, что создаётся для реализации главной цели.

Второстепенные детали тоже могут отражать её, но, будучи временными, они впоследствии демонтируются и заменяются новыми, современными. В отличие от них все главные конструкции остаются, поэтому они всегда содержат в себе принципы фундаментализма. А это означает, что к ним предъявляются повышенные требования в отношении прочности и применения особых методик построения.

То, что закладывается первично, имеет в своих конструкциях базисные составляющие, которые способствуют будущему развитию, сообразно поставленной Доминанте, то есть содержат все качественные компоненты, на основе которых будет строиться её качественная основа.

Так как доминанта всегда первична, как замысел Создателя, она обладает способностью строить причинно-следственную связь, уходящую от неё всё дальше и дальше по нисходящей. Но так как всё, что строится и создаётся как следствие, работает на неё, как главную цель, то все следственные процессы способствуют наращиванию её мощи.

Чем больше процессов задействовано в осуществлении Доминанты, то есть чем больше у неё исполнителей, тем разнообразнее становиться её качественная фактура и больше энергопотенциал. Доминанта допускает наращивание незначительных дополнительных строений и качеств, которые относятся к индивидуальным проявлениям.

Если какой-либо индивид развивается в соответствии с Доминантной тенденцией, то он может в небольшом количестве накапливать какие-то качества, не запланированные программой, но формирующие его индивидуальность. И это будут уже дополнительные приобретения индивида, которые станут характеризовать его устремлённость. Так что Доминанта, являясь довлеющей в развитии, одновременно допускает незначительную свободу для лучшего формирования индивидуализма личности.

В соответствии с нею, то есть с высшей идеей развития, индивиду с помощью программы предоставляется возможность набрать в собственный багаж самые разные энергии, формирующие качества личности. И одновременно ему предоставляется возможность независимо от Доминанты делать какие-то накопления и приобретения, способствующие развитию созидательных тенденций личности.

Что касается самой Доминанты, то она творит и созидает более свободно, чем индивид, как первопричина, которой предоставлены максимальные возможности. Так как Доминанта — абсолютна, являясь первопричиной всему прочему, она содержит в себе все компоненты, на основе которых впоследствии строятся все следующие процессы.

То есть она содержит в себе абсолютный, а значит, полный набор композитов, которые должны дать начало тем фундаментальным процессам, на основе которых будет построено всё прочее, что должно привести к осуществлению поставленной цели. Всё, что должно осуществить выполнение данной цели, в своих главных конструкциях и функциях должно точно соответствовать заданной программе.

Главное, не имеет права отклоняться от Доминанты, а второстепенное имеет возможность вносить в своё развитие что-то новое. И именно оно создаёт неповторимость и индивидуальность, то есть фактически их порождает следственная форма Доминанты.

Если, например, взять двух индивидов с одинаковыми программами развития, то при жёстком выполнении установок они будут набирать в матрицу одинаковые энергии, формирующие идентичные качества. И тогда оба индивида в ходе развития станут подобны по типу характера и поведения, превратившись в один и тот же стереотип.

И только наличие выбора и приобретения дополнительных энергий позволяет им стать отличными друг от друга при условии подчинения общей Доминанте. В Системе расчёта развитие идёт по жёстким программам без отклонения от главной Доминанты, поэтому индивиды роботизированные.

Но индивидуальность в них развивается за счёт специального набора тех качеств, которые требуются управляющей инстанции, то есть индивидуальность у них планируемая до определённого Уровня, а не выбираема самими индивидами. Но в любом случае все подчиняются Доминанте.

Характер человека слагается из совокупности в накоплениях энергий во все его энерготелах. Именно оттого, что он накопил, какую информацию, какие типы энергий приобрёл, зависит его характер. А так как все эти накопления меняются, то характер не носит устойчивого, постоянного качества и по мере развития личности меняется.

Учёные установили, что ДНК содержит программу развития физического тела человека и как наследственный признак, влияет на формирование характера личности. И именно поэтому в семье пьяниц-родителей рождаются дети — будущие алкоголики, в семье артистов появляются артисты, а в семье учёных — будущие кандидаты наук.

Но влияние ДНК на характер и поведение человека составляет всего лишь десять процентов. Всё остальное даёт душа, матрица, её энергетические накопления. И накопления всех оболочек в совокупности добавляют к характеру человека десять процентов качеств от тех накоплений, которые в них находятся. То, что формирует характер человека, можно представить такой схемой:

составляющие характера человека

(Все тонкие оболочки — 10%) + (ДНК — 10%) + (матрица души — 80%) = характер.

Вот и настал результирующий момент истины, роботизация Душой божественной Тела физического достигает 90%, и если тебя это устраивает дай тебе Бог.

Я, так думая паритет между идеальным и материальным должен быть хотя бы 70% на 30%, поэтому нужно остановится и найти точку возврата в Материальную Систему.

Точка возврата у тебя есть, эта точка активации биоэнергии.

И в заключение хочу поздравить тебя мой подписчик с «Новым годом», желаю тебе найти точку активации биоэнергии в физическом теле, а твоя Душа и я тебе в этом помогут.

Когда точка превращается в сферу, сфера начинает ощущать себя оболочкой; каждая оболочка содержит в себе все и осознает свое единство со всеми прочими оболочками; внутреннее воспринимается (ощущается) всего лишь как отражение внешнего. Реальность — как ЕДИНАЯ ЖИЗНЬ (Духа человеческого с Душой божественной), а все различия как иллюзия, от которой удастся избавиться.

Подарок

Динамическая программа ленты Числа «УЛУЧШЕНИЕ НАСТРОЕНИЯ».

Программа улучшения настроения является универсальной — тебе она может улучшить настроение по самым разнообразным позициям и в самых разных обстоятельствах.

Эта программа уничтожает негативный взгляд за счет его деактуализации, и ты перестаешь зацикливаться на том, что тебе так неприятно. Программа поможет тебе выйти из бытового пика раздражительности, гневливости и агрессивности, эта программа нежно, плавно и тактично выведет тебя из психологического тупика, заставит тебя от статики негативности перейти к динамике позитивности.

Свой образ вместе со всем, что тебя нагружает, раздражает и портит настроение надо провести по ленте Числа справа налево. Иногда это сделать достаточно легко. Но чаще всего твой образ начинает упираться и сопротивляться движению. Собственно говоря, сопротивляется не твой образ, а негативные человеческие качества, свойства, проявления и особенности. Все это надо преодолеть и силой своего Духа, своей воли и энергетического потенциала увлечь свой образ и провести его по ленте Числа от начала и до самого конца.

Как бы ты, ни представлял программу этой ленты Числа — ярким ли огненным шаром, информативным коридором, тоннелем, в конце которого виден свет или как-то по-своему, это дела не меняет. Лента Числа очистит твой образ и уберет все негативные проявления в тебе.

Осознайте обстоятельства, которые тебя раздражают. Собери их все мысленно в один мешок и начинай путь по этой программе справа налево по ленте Числа. Сколько бы ты ни шел, ты не устанешь, ибо сама программа будет подпитывать тебя и придавать тебе уверенность и силу.

Ты, можете себе помочь. Желаю тебе успеха и хорошего настроения. Подписывайся!

Источник:

«Рождение. Смерть. Карма. Книга 1″,"Философия Абсолюта», Л. А. Секлитова, Л. Л. Стрельникова.

www.lawsuniverse.ru/

«Секрет судьбы» А. Волков.

«Земля и человек», Любимова И.